| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
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Geographiedidaktik und BNE, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (o.J). Ein winterlicher Vogelspaziergang durch Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/winterlichervogelspaziergangdurcheichs… |
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt | Biodiversität; Geo-/Landschaftsökologie; Naturschutz; Vegetation; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Geographiedidaktik und BNE, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (o.J). Entdecke mit Paul die Vogelinsel am Altmühlsee. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/VogelinselAltmuehlsee |
Europa; Deutschland; Bayern; Altmühlsee | Biodiversität; Geo-/Landschaftsökologie; Naturschutz; Vegetation; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Geographiedidaktik und BNE, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (o.J). Geomorphologische Besonderheiten am Eichstätter Frauenberg. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/geomorphologischebesonderheiteneichsta… |
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt | Geomorphologie; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Geographiedidaktik und BNE, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (o.J). Warum sieht die Nürnberger Nordstadt so aus? Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/nuernbergernordstadt |
Europa; Deutschland; Bayern; Nürnberg | Raumplanung; Stadt; Stadtentwicklung; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Geographiedidaktik und BNE, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (o.J). Zeitrückblick der Stadt Ingolstadt vom Mittelalter bis zur Moderne. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/dieStadtIngolstadt |
Europa; Deutschland; Bayern; Ingolstadt | Raumplanung; Stadt; Stadtentwicklung; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Geographische Gesellschaft der DDR (1975). Die Entwicklung der Territorialstruktur im Nordgebiet der DDR. Exkursionsführer. 2 Teile. Akademie. |
Europa; DDR | Geschichte | k. A. | R |
Gerber, W. (2017). Geoparks. Auseinandersetzung mit geologischen und kulturhistorischen Zeugnissen. geographie heute, 38(333), 22–25. |
k. A. | Fossilien; Geologie | 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Gerber, W. (2019). Abwasseraufbereitung vor Ort erkunden. Exkursion ins Klärwerk. geographie heute, 40(342), 24–26. |
k. A. | Abwasser; Wasser; Betriebserkundungen | 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Gerber, W., & Bräuer, K. (2021). Auf Entdeckungstour am Ostseestrand. Mithilfe eines Buddy-Books Strandfunde bestimmen. geographie heute, 42(356), 10–13. |
Europa; Deutschland; Mecklenburg-Vorpommern; Schleswig-Holstein; Ostsee | Küsten | 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Gerhard, U., Liesenberg, J., Neumann, J., & Seckelmann, A. (2024). Die Bahnstadt in Heidelberg - eine für alles? Möglichkeiten und Grenzen der nachhaltigen Quartiersentwicklung. Praxis Geographie, 54(10), 21-27. |
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Heidelberg | Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung; Struktur- und Funktionswandel | 11; 12; 13 | V |
Gerhard, U., Liesenberg, J., Neumann, J., & Seckelmann, A. (2024). Die Bahnstadt in Heidelberg - eine für alles? Möglichkeiten und Grenzen der nachhaltigen Quartiersentwicklung. Praxis Geographie, 54(10), 21-27. |
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Heidelberg | Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung; Struktur- und Funktionswandel | 10; 11; 12; 13 | V |
Gerken, M. (2014). Das Watt - fachwissenschaftliche Grundlagen für eine geographische Exkursion im 4. Schuljahr. https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/geographie/studium-lehre/ba… |
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Wattenmeer | Geo-/Landschaftsökologie; Watt | 4; Primar | V |
Germershausen, L., Herrmann, N., & Stadtmann, R. (2015). Teneriffa Exkursion 2015. Universität Hildesheim. https://www.uni-hildesheim.de/media/fb4/geographie/downloads/Poster/Gro… |
Europa; Spanien; Teneriffa | Freizeit und Tourismus; Geomorphologie; Klima/Klimawandel; Landschaftsentwicklung; Vegetation | k. A. | V |
Gesing, H. (1990). Umwelt wahrnehmen, beobachten und schützen. Die Arbeit der Feldstudienzentren in England (Field Studies Centre). Praxis Magazin, 20(9), 52–53. |
Europa; England | k. A. | k. A. | R |
Geuß, B. (2002). Die Kölnarena: Unangemessene Gigantonomie oder angemessenes Großprojekt? geographie heute, 23(198), 24–27. |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Köln | k. A. | 11; 12; 13; Sek II | R |
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