Ausgewählte Methoden bei geographischen Exkursionen
Die Einübung fachspezifischer Arbeitsweisen stellt eine zentrale Zielsetzung geographischer Schülerexkursionen dar. Das strategiebasierte Lernen soll den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sowohl human-geographische als auch physisch-geographische Phänomene und Prozesse im Raum zu erfassen, zu analysieren und zu beurteilen. Im Folgenden werden ausgewählte Arbeitsweisen vorgestellt und mit Empfehlungen für vertiefende Literatur und Anwendungsbeispiele ergänzt.
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