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Literaturangabe Schlagwörter Raum Stufe V/R

Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.

k. A.

9; 10; 11; 12; 12; Sek I; Sek II

V

Josek-Rest, L. (2023). Städtische Veränderungen erschließen. Arbeiten mit Google Street View und ArcGIS. Praxis Geographie, 53(6), 26–28.

Gentrifizierung; Stadt; City

k. A.

9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II

V

Jöst, E. (1990). Die Reise nach Istanbul: Eine Gymnasialklasse besucht die alte türkische Metropole. PÄD extra und Demokratische Erziehung, 3(7/8), 52–55.

Stadt; City

Asien; Türkei; Istanbul

k. A.

R

Junghanns, G. (1995). Museumspark Baustoffindustrie Rüdersdorf: Ein lohnendes Exkursionsziel. Praxis Geographie, 25(10), 50–51.

Geologie

Europa; Deutschland; Brandenburg; Rüdersdorf

k. A.

R

Jüngst, R. (2016). Exkursionsziele im Westen der USA. Geographische Rundschau, (12), 48–57.

USA

k. A.

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Jüngst, R. (2016). West-Belfast - eine politisch-geographische Stadtexkursion. Geographische Rundschau(11), 55–57.

Politik; Stadt; City

Europa; Nordirland; Belfast

k. A.

R

Juschus, O. (2015). Als die Dahme noch in den Müggelsee mündete. Einblicke in die spätglaziale Gewässernetzentwicklung im Südosten Berlins. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 234–239). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.

Gewässer; glaziale Serie

Europa; Deutschland; Berlin; Müggelsee

k. A.

R

Kaden, K., & Haubold, F. (1995). Vom brandenburgischen Tiefland zum sächsischen Mittelgebirge. In B. Hofmeister & F. Voss (Hrsg.), Berliner geographische Studien: Exkursionsführer zum 50. Deutschen Geographentag Potsdam 1995 (Bd. 40, S. 341–370). Technische Universität Berlin.

Gesellschaft

Europa; Deutschland; Brandenburg; Sachsen; Niederlausitz; Erzgebirge; Elbsandsteingebirge

k. A.

R

Kaminske, V. (1984). Vergleich von Weinbaubetrieben. Praxis Geographie, 14(1), 11–14.

Landwirtschaft; Wirtschaft

Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Kaiserstuhl

k. A.

R

Kaminske, V. (1988). Stadtknigge: Leitfaden für Schüler: Wie man eine fremde Stadt selbst erschließen kann. Praxis Geographie, 18(6), 46–47.

Stadt; City

k. A.

k. A.

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Kaminske, V. (1995). Pflanzen, eine sensible Gesellschaft: Versuch einer Stadtortanalyse der Vegetation. Praxis Geographie, 25(2), 42–46.

Vegetation; Standortfaktoren; Natur

k. A.

k. A.

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Kaminske, V. (2006). Geoökologisches Arbeiten im Geographieunterricht - realisiert in einem Weinbauprojekt. Das Comenius-Programm der Europäischen Union. Praxis Geographie, 36(2), 47–49.

Geoökologie; Landwirtschaft

Europa; Deutschland; Baden-Württemberg

k. A.

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Kaminske, V. (2007). Erstellung eines "Gesteinslehrpfads" in Innenstädten. Praxis Geographie, 37(12), 59–61.

Geologie; Stadt; City

k. A.

k. A.

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Kaminske, V. (2007). Natursteine an Gebäudefassaden als Potential für Gesteinsbestimungsübungen: Erstellung eines „Gesteinslehrpfades" in Innenstädten. Praxis Geographie, 37(12), 59–61.

Geologie; Ressourcen; Stadt; City

k. A.

k. A.

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Kanton Luzern, Dienststelle Volksschulbildung. (Hrsg.). (o.J.). Wie stark wollen wir in die Natur eingreifen? https://entdecke.lu.ch/show/3-4-klasse/EingriffNatur 

Biodiversität

Europa; Schweiz; Luzern

3; 4; Primar

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