| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
|---|---|---|---|---|
Friedrich-Kuhn, G., & Kuhn, W. (1987). Das Lehel – Wohnraumzweckentfremdung. In R. Geipel & G. Heinritz (Hrsg.), München - Ein sozialgeographischer Exkursionsführer (S. 277-300). Laßleben. |
Europa; Deutschland; Bayern; München | Geschichte; Stadt; Stadtentwicklung | k. A. | R |
Friedrich, M. (2000). Kakaogeruch und Salzgeschmack: Produktmuseen sprechen alle Sinne an. geographie heute, 21(182), 14–17. |
Europa; Deutschland; Berlin; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Berlin; Hamburg; Köln; Lüneburg | Ernährung und Gesundheit; Wirtschaft; Museumsbesuche | k. A. | R |
Friedrichs, U., & Müller, M. (1991). Das Musuem. Ein außerschulischer Erfahrungsort: Das Beispiel des Hamburgerischen Museums für Völkerkunde. geographie heute, 12(88), 33–36. |
Europa; Deutschland; Hamburg | Museumsbesuche | k. A. | R |
Frielinghaus, M. (1995). Bodenerosion in Ostbrandenburg. In B. Hofmeister & F. Voss (Hrsg.), Berliner geographische Studien: Exkursionsführer zum 50. Deutschen Geographentag Potsdam 1995 (Bd. 40, S. 293–308). Technische Universität Berlin. |
Europa; Deutschland; Brandenburg; Buckow; Müncheberg | Boden; Geomorphologie; Wetter; Bodenuntersuchungen | k. A. | R |
Friese, H. W. (1983). Der Harz - eine deutsche Mittelgebirgsregion. Praxis Geographie, 13(6), 38–43. |
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Sachsen-Anhalt; Thüringen; Harz | Gebirge; Geo-/Landschaftsökologie; Landschaftsentwicklung | k. A. | R |
Frik, G., & Hofmann, T. (2007). Kraftwerk Freudenau: Eckpunkt der flussbaulichen Gestaltung in Wien. In T. Hofmann (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte. Bd. 22. Wien, Niederösterreich, Burgenland (Bd. 22, S. 27-29). Friedrich Pfeil. |
Europa; Österreich; Wien | Geologie; Geschichte | k. A. | R |
Fröhlich, M., & Oltersdorf, B. (1974). Die Landschaften rings um Bielefeld. Ein Exkursionsführer (2. erw. Aufl., Bd. 5). Pfeffersche Buchhandlung. |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Bielefeld | k. A. | k. A. | R |
Früh, F., & Schmalor, H. (2017). Lernen vor Ort - Alles im "Fluss"? Renaturierte und denaturierte Fließgewässerabschnitte kennenlernen. geographie heute, 38(333), 12–16. |
k. A. | Gewässer; Renaturierung; Gewässeruntersuchungen | 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Fuchs, F., & Schoepke, H. (1984). Geoökologische Aspekte des Main- und Wickerbachtales. Geländebeobachtungen einer 8. Klasse während eines Schullandheimaufenthaltes. Geographie im Unterricht, 9, 397–406. |
Europa; Deutschland; Hessen; Wickerbachtal | Geomorphologie; Geo-/Landschaftsökologie; Gewässer; Beobachtungen; Geländearbeiten | 8; Sek I | R |
Fuchs, F., & Schöpke, H. (1985). Die Röhn - eine vom Vulkanismus beeinflusste Landschaft (SI). Praxis Geographie, 15(7), 17–23. |
Europa; Deutschland; Bayern; Rhön | Geomorphologie; Landwirtschaft; Naturgefahren | 5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I | R |
Fuchs, G. (1983). Ravensberger Land und Senne: Zwei Landschaften am Teutoburger Wald bei Bielefeld - Unterschiede der Raumentwicklung und Raumfunktion. In H. Heineberg & A. Mayr (Hrsg.), Münstersche Geographische Arbeiten: Bd. 16. Exkursionen in Westfalen und angrenzenden Regionen (Bd. 16, S. 295-304). Schöningh. |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Bielefeld | Geologie; Kultur; Stadt; Beobachtungen; Stadtführungen | k. A. | R |
Fuchs, H.-J., & Graf, J. (2009). Gletscher sehen und verstehen. Didaktische Überlegungen der Mainzer Geographen am Rhone-Gletscher. Praxis Geographie, 39(3), 52–55. |
Europa; Schweiz; Rhone-Gletscher | Klima/Klimawandel; Beobachtungen | k. A. | R |
Fuchs, N. (2018). Verstehen, was wir sehen. Schüler entwickeln interaktive, virtuelle Exkursionen. Praxis Geographie, 48(11), 18–22. |
Europa; Portugal; Lissabon | Stadt; Stadtentwicklung | 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | V |
Führing, G. (1994). Schülerreisen in afrikanische Länder. Chance und Gefahr! Praxis Geographie, 24(2), 36–37. |
Afrika | k. A. | k. A. | R |
Füldner, E. (1971). Zur Erfolgskontrolle von Lehrwanderungen. Der Erdkundeunterricht(11), 70–90 . |
k. A. | k. A. | k. A. | R |
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