| Literaturangabe | Schlagwörter | Raum | Stufe | V/R |
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| Krummel, B. (2000). Bilder im Kopf und vor Augen: Erdkundeunterricht im Kunstmuseum? geographie heute, 21(182), 28–33. | Kunst | k. A. | k. A. | R |
| Kückes, R. (2015). Europacity – Das neue Berlin. Eine Spielwiese der Stadtplaner im Bau. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 335–339). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin. | Stadt; City; Stadtentwicklung; Stadtplanung | Europa; Deutschland; Berlin; Berlin | k. A. | R |
| Kühnen, F. (2001). Standorte für Erkundungen in den südöstlichen Baumbergen. In L. Beyer (Hrsg.), Geographische Erkundungen im Umfeld von Münster: Band I: Geographische Erkundungen in den Baumbergen (S. 161–213). Selbstverlag Geographische Kommission Münster. | Erholung; Energie; Gewässer | Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Baumberge | k. A. | R |
| Kunzmann, B. (1998). Betriebserkundung eines Stein- und Schotterwerkes aufgezeigt am Beispiel der Firma Geiger/Pfraundorf. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. | Bergbau; Geologie | Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt | 6; Sek I | V |
| Kurz, P., Noack, C., & Rehfeldt, D. (2023). Urbanisierungsprozesse in Potsdam (VReiraum). Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geographie/vrex | Nachhaltigkeit; Stadtentwicklung; Stadtplanung | Europa; Deutschland; Brandenburg; Potsdam | 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | V |
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| Lafrenz, J. (1999). Modellfall Weltkulturerbe Lübeck - Zielsetzungen und Zielkonflikte der Stadtgestaltung. In K. Schipull (Hrsg.), Hamburg: Stadt und Hafen - Umland und Küste: 37. geographische Exkursionen (Hamburger Geographische Studien) (S. 531–551). Institut für Geographie, Universität Hamburg. | Stadtentwicklung; Kultur; Stadt; City | Europa; Deutschland; Schleswig-Holstein; Lübeck | k. A. | R |
| Lammerer, B. (1990). Wege durch Jahrmillionen: Geologische Wanderungen zwischen Brenner und Gardasee. Berg. | Geologie | Europa; Italien; Gardasee | k. A. | R |
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| Landesbildungsserver Baden-Württemberg. (o. D.). Lerngang: Hauptbahnhof Pforzheim. Schule BW. https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geographie/exkursionen/ausgearbeitete-exkursionen/lerngang-gesteine-gebaeude | Geologie | Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Pforzheim | k. A. | V |
| Landesbildungsserver Baden-Württemberg. (o. D.). Nördlicher Schwarzwald - südlicher Kraichgau. Schule BW. https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geographie/exkursionen/ausgearbeitete-exkursionen/kraichgauexkursion | Geologie; Geomorphologie | Europa; Deutschland; Baden-Württemberg | k. A. | V |
| Landesbildungsserver Baden-Württemberg. (o. D.). Schwäbische Alb: Raum Geislingen. Schule BW. https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/geographie/exkursionen/ausgearbeitete-exkursionen/albexkursion | Bergbau; Geologie; Geomorphologie | Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Geislingen an der Steige | k. A. | V |
| Langer, S., & Welsch, T. (2017). Multi-ethnische Stadtviertel im projektorientierten Geographieunterricht. Praxis Geographie, 47(4), 18–21. | Gesellschaft; Migration; Stadt; City; Stadtentwicklung | k. A. | 9; 10; 11; 12; 12; Sek I; Sek II | R |
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