39
Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe
Baumeister, A. (2020). Einsatz von Kartierungsarbeiten in der Exkursionsdidaktik: Selbstständige Erarbeitung landschaftsgenetischer Prozesse. In A. Seckelmann & A. Hof (Hrsg.), Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre - Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte (S. 41-52). Springer Spectrum. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-61031-2_4
tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Baumeister, A. (2020). Einsatz von Kartierungsarbeiten in der Exkursionsdidaktik: Selbstständige Erarbeitung landschaftsgenetischer Prozesse. In A. Seckelmann & A. Hof (Hrsg.), Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre - Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte (S. 41-52). Springer Spectrum. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-61031-2_4,Landschaftsentwicklung,Geologie,Geomorphologie,Europa; Italien; Österreich; Ötztaler Alpen,Kartierungen,Skizzen,Karten,Spurensuchen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geologie; Geomorphologie; Landschaftsentwicklung; Kartierungen; Skizzen; Karten; Spurensuchen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Italien; Österreich; Ötztaler Alpen
tag_GeographischerRaum
38
Jahr
2011
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Baumann, S. (2011). Ökologie vs. Ökonomie? Der Nachhaltigkeit von Betrieben auf der Spur. geographie heute, 32(295), 39-42.
tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Baumann, S. (2011). Ökologie vs. Ökonomie? Der Nachhaltigkeit von Betrieben auf der Spur. geographie heute, 32(295), 39-42.,Industrie,Nachhaltigkeit,Wirtschaft,k. A.,Befragungen,Betriebserkundungen
Jahrgangsstufen_TAB
10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Industrie; Nachhaltigkeit; Wirtschaft; Befragungen; Betriebserkundungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
37
Jahr
2006
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Bauer, I. (2006). Jugendliche präsentieren ihre Stadt. „Die Südstadtkids“: Ein Beispiel aus Nürnberg. Praxis Geographie, 58(4), 23-25.
tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bauer, I. (2006). Jugendliche präsentieren ihre Stadt. „Die Südstadtkids“: Ein Beispiel aus Nürnberg. Praxis Geographie, 58(4), 23-25.,Raumverständnis,Stadt,Europa; Deutschland; Bayern; Nürnberg,Stadtführungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Raumverständnis; Stadt; Stadtführungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Nürnberg
tag_GeographischerRaum