| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
|---|---|---|---|---|
Kovac, L., Moriceau, A., & Halbherr, S. (2022). Actionbound zu SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/GeschlechtergleichheitEichstaett |
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt | Nachhaltigkeit; Apps; Geocaching; Rallyes | k. A. | V |
Krachten, F. (2025). Exkursionen und Nachhaltigkeit: Die Dimensionen „Klimaschutz“ und „interkulturelle Bildung“. Geographische Rundschau, 77(6), 38-41. |
k. A. | Klima/Klimawandel | 11; 12; 13 | V/R |
Krager, A. (1988). Kleinseite und Hradschin. Anregung zu einer Prag-Exkursion (Teil 2). Praxis Magazin, 18(1), 46–47. |
Europa; Tschechien; Prag | Geschichte; Stadt; Stadtführungen | k. A. | R |
Krähahn, G. (Hrsg.). (1985). Thüringer Wald und sein Vorland. Exkursionen des IV. Geographen-Kongress Gotha. Haack. |
Europa; DDR; Thüringen; Thüringer Wald | Wald | k. A. | R |
Krajewski, C. (2015). Gentrification in Berlin-Mitte – vom Hackeschen Markt zur Bernauer Straße. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 146–155). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin. |
Europa; Deutschland; Berlin | Gentrifizierung; Stadt; Stadtentwicklung | k. A. | R |
Krämer, G., & Wehrberger, K. (2006). Karstlandschaft Lonetal – ein Fluss geht in den Untergrund. In W. Rosendahl (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte: Bd. 18. Schwäbische Alb (Bd. 18, S. 55–68). Friedrich Pfeil. |
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Geislingen an der Steige | Geologie | k. A. | R |
Kramm, H. J. (1989). Der Bezirk Potsdam. Geographische Exkursionen. (Geographische Bausteine, Neue Reihe, Heft 6). Gotha: Haack. |
Europa; DDR; Brandenburg; Potsdam | k. A. | k. A. | R |
Krause, K. (1989). Reise in die Türkei - Reise nach Deutschland: Schülerbegegnung Finike - Berlin. Praxis Geographie, 19(11), 43–45. |
Asien; Türkei; Finike | k. A. | k. A. | R |
Krause, K., Mull, U., & Wittkowski, R. (1987). Berlin-Anatolien-Berlin. Berliner Schüler lernen die Heimat ihrer türkischen Mitschüler kennen. Praxis Magazin, 17(2), 50–51. |
Europa; Deutschland; Türkei; Berlin | Freizeit und Tourismus; Globalisierung; Kultur; Religion; Befragungen | 11; 12; 13; Sek II | R |
Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15. |
k. A. | Digitalisierung; Stadt; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen | 6; Sek I | R |
Kreikenbaum, R. (1985). Norderney- Morphologie und Nutzung einer Wattrand-Düneninsel. In W. Fraedrich (Hrsg.), Exkursionsführer Geographie (S. 33-39). Aulis. |
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Norderney | Geomorphologie; Inseln | k. A. | R |
Kremb, K. (1981). Berlin - Materialien für eine Großstadt - Besichtigung. Geographie und Schule, 3(10), 27–39. |
Europa; Deutschland; Berlin | Stadt; Stadtentwicklung | k. A. | R |
Kremb, K. (1981). Erdgeschichte im Museum. Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I. Geographie im Unterricht, 6(6), 419-432. |
k. A. | Geomorphologie; Geschichte; Museumsbesuche | 5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I | R |
Kremb, K. (1981). Für den Erdkundeunterricht geeignete Museen. Praxis Geographie, 11(9), 373–374. |
k. A. | Museumsbesuche | k. A. | R |
Kremb, K. (1981). Lernort Bergbaumuseum. Beispiel "Weiße Grube" Imsbach, Rheinland-Pfalz. Praxis Geographie, 11(9), 356–361. |
Europa; Deutschland; Rheinland-Pfalz; Imsbach | Bergbau; Industrie; Ressourcen; Wirtschaft; Museumsbesuche | k. A. | R |
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