Koch, R. (1993). "Naturparks - ein Weg zur Fremdenverkehrslenkung?": Hinweise zur praktischen Feldarbeit. geographie heute, 14(115), 40–45.

Köhler, A. (1985). Lernen im Freien. In S. Kullen (Hrsg.), Aspekte landeskundlicher Forschung. Beiträge zur Sozialen und Regionalen Geographie unter besonderer Berücksichtigung Südwestdeutschlands (S. 425-434). Geographisches Institut, Universität Tübingen.

Köhler, E. (1949). Geologie in einer einklassigen Dorfschule. Geologie rund um das Dorf herum. Geographische Rundschau(1), 216-218.

Köhler, H., & Volkmann, H. J. (1987). Augsburg erkunden - Rundgänge für Schulen durch eine 200-jährige Stadt. KEG-Kreisverband Augsburg. Selbstverlag der Katholischen Erziehungsgemeinschaft, Bezirksverband Schwaben.

Köhler, J. (1983). Wie in einem alten Film. Eindrücke einer Klassenfahrt in die DDR. Praxis Geographie, 13(2), 45–47.

Kohl, M., & Schulze, W. (1971). Zur Analyse von Exkursionsabläufen. Beispiel Nordsee-Ostsee-Raum. Geographische Rundschau, 23, 134-141.

Kohlrautz, C. (2014). Das Oberharzer Wasserregal - UNESCO-Weltkulturerbe. Entwurf einer Exkursionsroute für eine 9./10. Klassenstufe. Universität Hildesheim. https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/geographie/studium-lehre/ba…

Kokles, G. (1993). Berlin 1992 - Leben im Bezirk Prenzlauer Berg?! Ein projektähnlicher Unterricht. geographie heute, 14(110), 19–23.

Kollar, I., & Laub, J. (2023). Neue Perspektiven durch AR? Förderung von Perspektivenwechseln auf digital gestützten Exkursionen im BNE-Themenfeld Mobilität. In M. Haider, R. Böhme, S. Gebauer, C. Gößinger, M. Munser-Kiefer & A. Rank (Hrsg.), Jahrbuch Grundschulforschung: Bd. 27. Nachhaltige Bildung in der Grundschule (Bd. 27, S. 191–196). Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/6035-24

Kollar, I., & Laub, J. (2023). Neue Perspektiven durch AR? Förderung von Perspektiven-wechseln auf digital gestützten Exkursionen im BNE-Themenfeld Mobilität. Universität Kaiserslautern-Landau. https://www.researchgate.net/publication/364353842_Die_Vergangenheit_de…

Kollar, I., & Laub, J. (2023). To historize the spatial perspective – digitalgestützte AR-Exkursionen. Perspektivenwechsel im raumzeitlichen Lernen im Sachunterricht. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 197–212). Verlag Julius Klinkhardt.

Kollar, I., & Laub, J. (2023). To historize the spatial perspective - digital gestützte AR-Exkursionen. Perspektivenwechsel im raumzeitlichen Lernen im Sachunterricht. In I. Gryl & M. Kuckuck, Miriam (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der
Grundschule (S. 197-212). Verlag Julius Klinkhardt.

Koller, F. (2007). Unterkohlstätten: >>Bündner Schiefer<< wie in den Tauern. In T. Hofmann (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte. Bd. 22. Wien, Niederösterreich, Burgenland (Bd. 22, S. 189). Friedrich Pfeil.

Koller, F., & Hofmann, T. (2007). Bernstein: Gesteinsvielfalt am Panoramaparkplatz. In T. Hofmann (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte. Bd. 22. Wien, Niederösterreich, Burgenland (Bd. 22, S. 186-187). Friedrich Pfeil.

Koller, F., & Pahr, A. (2007). Kanitzriegel: Der Serpentinitsteinbruch >>Bienenhütte<<. In T. Hofmann (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte. Bd. 22. Wien, Niederösterreich, Burgenland (Bd. 22, S. 188-189). Friedrich Pfeil.