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1982

Jahr
2011
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Schubert, J. C. (2011). Interesse von Schülerinnen und Schülern an einer geographisch ausgerichteten Erkundung einer Großstadt - Das Beispiel Berlin. Empirische Untersuchung in den Jahrgansstufen 9 und 12. Universität Erlangen-Nürnberg. https://www.geodidaktik.phil.fau.de/forschung/lernvoraussetzungen/

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tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schubert, J. C. (2011). Interesse von Schülerinnen und Schülern an einer geographisch ausgerichteten Erkundung einer Großstadt - Das Beispiel Berlin. Empirische Untersuchung in den Jahrgansstufen 9 und 12. Universität Erlangen-Nürnberg. https://www.geodidaktik.phil.fau.de/forschung/lernvoraussetzungen/,Stadt,Stadtentwicklung,Raumplanung,Europa,Deutschland,Berlin,Stadtführungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Raumplanung; Stadt; Stadtentwicklung; Stadtführungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1984

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Steindach, D. (2021). Vom "Googlen" zur digitalen Raumanalyse. Beispiel: Stadtentwicklung von Pittsburgh. Praxis Geographie, 41(4), 23–27.

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tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Steindach, D. (2021). Vom "Googlen" zur digitalen Raumanalyse. Beispiel: Stadtentwicklung von Pittsburgh. Praxis Geographie, 41(4), 23–27.,Stadtentwicklung,Nordamerika,USA,Augmented Reality
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Stadtentwicklung; Augmented Reality
Geo-Raum_TABELLE
Nordamerika; USA; Pittsburgh
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1976

Jahr
2008
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Reuschenbach, M. (2008). Klima- und Vegetationszonen hautnah erleben. Eine Kurzexkursion in den Botanischen Garten unternehmen. geographie heute, 29(263), 20–27.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Reuschenbach, M. (2008). Klima- und Vegetationszonen hautnah erleben. Eine Kurzexkursion in den Botanischen Garten unternehmen. geographie heute, 29(263), 20–27.,Klima/Klimawandel,Vegetation,,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7: 8; 9; 10; 11;12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Klima/Klimawandel; Vegetation
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1930

Jahr
2019
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung. (2019). Gesundheitsrisiken durch Stäube. https://mundo.schule/details/SODIX-0000005819

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung. (2019). Gesundheitsrisiken durch Stäube. https://mundo.schule/details/SODIX-0000005819,Ernährung und Gesundheit,,Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Ernährung und Gesundheit; Befragungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1917

Jahr
2017
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Wie sollte man mit "fremden" Arten umgehen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-sollte-m…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Wie sollte man mit "fremden" Arten umgehen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-sollte-man-mit-fremden-arten-umgehen/,Biodiversität,Geo-/Landschaftsökologie,,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Geo-/Landschaftsökologie
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1925

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2020). Anpassung an den Klimawandel. Szenarien für die Stadt. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/anpassung-an…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2020). Anpassung an den Klimawandel. Szenarien für die Stadt. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/anpassung-an-den-klimawandel-szenarien-fuer-die-stadt/,Klima/Klimawandel,Nachhaltigkeit,Raumplanung,,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Klima/Klimawandel; Nachhaltigkeit; Raumplanung
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1919

Jahr
2018
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2018). Was bedeutet eigentlich "Wald"? k. A.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2018). Was bedeutet eigentlich "Wald"? k. A.,Nachhaltigkeit,Naturschutz,Wald,,Geländearbeiten
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Naturschutz; Wald; Geländearbeiten
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1924

Jahr
2019
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2019). Wie nützlich sind Apps zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-nuetzlic…

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Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2019). Wie nützlich sind Apps zu Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-nuetzlich-sind-apps-zu-umwelt-und-nachhaltigkeitsthemen/,Nachhaltigkeit,Geo-/Landschaftsökologie,Umweltschutz,,Apps
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Nachhaltigkeit; Umweltschutz; Apps
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1927

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2020). Moore - unterschätzte Landschaften voller Potenzial. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/moore-unters…

Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2020). Moore - unterschätzte Landschaften voller Potenzial. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/moore-unterschaetzte-landschaften-voller-potenzial/,Umweltschutz,Klima/Klimawandel,Geo-/Landschaftsökologie,Moore,,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Klima/Klimawandel; Moore; Umweltschutz
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1905

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bischhöfliches Hilfswerk MISEREOR e.V. (2021). Aufwertungsprozesse informeller Siedlungen in Nairobi. https://mundo.schule/search?search=exkursion

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tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bischhöfliches Hilfswerk MISEREOR e.V. (2021). Aufwertungsprozesse informeller Siedlungen in Nairobi. https://mundo.schule/search?search=exkursion,Stadt,Wohnen,Bevölkerung,Afrika,Kenia,Nairobi,Filme
Jahrgangsstufen_TAB
10; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Bevölkerung; Stadt; Wohnen; Filme
Geo-Raum_TABELLE
Afrika; Kenia; Nairobi
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum