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2025

Jahr
1980
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Bortfeld, A. (1980). Wir untersuchen den Vogelpark Walsrode. Geographie im Unterricht, 5(5), 114-118.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bortfeld, A. (1980). Wir untersuchen den Vogelpark Walsrode. Geographie im Unterricht, 5(5), 114-118.,Biodiversität,Naturschutz,Europa,Deutschland,Niedersachsen,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Walsrode
tag_GeographischerRaum

1988

Jahr
2015
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Weber, C. (2015). Konzeption einer Exkursion zum Thema Erhalt und Entwicklung der Natur am Beispiel "Naturpark Eichsfeld-Hainich-Werratal". Universität Hildesheim. https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/geographie/studium-lehre/ba…

Sammelbegriffe
Weber, C. (2015). Konzeption einer Exkursion zum Thema Erhalt und Entwicklung der Natur am Beispiel "Naturpark Eichsfeld-Hainich-Werratal". Universität Hildesheim. https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/geographie/studium-lehre/bachelor-masterarbeiten/,Biodiversität,Geo-/Landschaftsökologie,Naturschutz,Europa,Deutschland,Thüringen,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Geo-/Landschaftsökologie; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Thüringen; Naturpark Eichsfeld-Hainich-Werratal
tag_GeographischerRaum

1933

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

RPTU Kaiserslautern. (o.J.) Wie im Zoo die Welt erkundet werden kann. TU Kaiserslautern. https://ru.rptu.de/fgs/physgeographie/forschung/ausserschulischer-lerno… 

tag_Methode
Sammelbegriffe
RPTU Kaiserslautern. (o.J.) Wie im Zoo die Welt erkundet werden kann. TU Kaiserslautern. https://ru.rptu.de/fgs/physgeographie/forschung/ausserschulischer-lernort ,Biodiversität,Naturschutz,Geo-/Landschaftsökologie,Europa,Deutschland,Rheinland-Pfalz,Beobachtungen
Jahrgangsstufen_TAB
3; 4; 5; 6; Primar; Sek I
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Naturschutz; Geo-/Landschaftsökologie; Beobachtungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Rheinland-Pfalz; Neuwied
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1917

Jahr
2017
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Wie sollte man mit "fremden" Arten umgehen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-sollte-m…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Wie sollte man mit "fremden" Arten umgehen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-sollte-man-mit-fremden-arten-umgehen/,Biodiversität,Geo-/Landschaftsökologie,,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Geo-/Landschaftsökologie
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1915

Jahr
2017
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Was sind "fremde" Arten? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/was-sind-fre…

Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Was sind "fremde" Arten? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/was-sind-fremde-arten/,Biodiversität,Naturschutz,Geo-/Landschaftsökologie,,
Jahrgangsstufen_TAB
1; 2; 3; 4; Primar
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Naturschutz; Geo-/Landschaftsökologie
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1691

Jahr
2025
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schmitt, C., Cosman, L., Deff ersha, H. A., Habel, J. C. & Teucher, M. (2025). Forschendes Lernen im interkulturellen Kontext: Ein interdisziplinärer Feldaufenthalt mit Studierenden in Äthiopien. Geographische Rundschau, 77(6), 30–33.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schmitt, C., Cosman, L., Deff ersha, H. A., Habel, J. C. & Teucher, M. (2025). Forschendes Lernen im interkulturellen Kontext: Ein interdisziplinärer Feldaufenthalt mit Studierenden in Äthiopien. Geographische Rundschau, 77(6), 30–33.,Biodiversität,Afrika,Äthiopien ,
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13
Geo-Thema_TAB
Biodiversität
Geo-Raum_TABELLE
Afrika; Äthiopien
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1667

Jahr
2024
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Keller, J., Heger, J., Petersen, M., Blersch, M., & Siegmund, A. (2024). Einfluss von Alter, Anzahl mobiler Endgeräte und Festlegung der Interaktionsräume auf die intrinsische Motivation bei App-gestützten Exkursionen mit Satellitenbildern. GW-Unterricht, 176(4), 35–51. https://doi.org/10.1553/gw-unterricht176s35

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Keller, J., Heger, J., Petersen, M., Blersch, M., & Siegmund, A. (2024). Einfluss von Alter, Anzahl mobiler Endgeräte und Festlegung der Interaktionsräume auf die intrinsische Motivation bei App-gestützten Exkursionen mit Satellitenbildern. GW-Unterricht, 176(4), 35–51. https://doi.org/10.1553/gw-unterricht176s35,Biodiversität,Klima/Klimawandel,Europa,Deutschland,Baden-Württemberg,Apps,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 7; 10
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Klima/Klimawandel; Apps; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Heidelberg
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1672

Jahr
2025
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Beudels, M. & Kuckuck, M. (2025). Der Natur digital auf der Spur - Apps zur Vegetationsbestimmung und -kartierung im Geographieunterricht. In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 44–54). Westermann.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Beudels, M. & Kuckuck, M. (2025). Der Natur digital auf der Spur - Apps zur Vegetationsbestimmung und -kartierung im Geographieunterricht. In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 44–54). Westermann.,Biodiversität,Vegetation,Wald,,Apps,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
Sek II
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Vegetation; Wald; Apps; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1624

Jahr
2024
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Beudels, M., & Kuckuck, M. (2024). Urbane Lost Places: Industriebrache als Hotspots der Biodiversität mit digitalen Tools erkunden. Praxis Geographie, 54(4), 43–49.

Sammelbegriffe
Beudels, M., & Kuckuck, M. (2024). Urbane Lost Places: Industriebrache als Hotspots der Biodiversität mit digitalen Tools erkunden. Praxis Geographie, 54(4), 43–49.,Biodiversität,Boden,Klima/Klimawandel,Vegetation,,
Jahrgangsstufen_TAB
7; 8; 9; 10
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Boden; Klima/Klimawandel; Vegetation
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

917

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Schwarz, J., Pham, S., & Krieger, M. (o.J). Actionbound zu SDG 17: fairElnt in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/fairEIntEichstaett

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schwarz, J., Pham, S., & Krieger, M. (o.J). Actionbound zu SDG 17: fairElnt in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://de.actionbound.com/bound/fairEIntEichstaett,Biodiversität,Handel,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Biodiversität; Handel; Nachhaltigkeit; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum