Harnischmacher, S., & Rahner, M. (1999). Renaturierung eines Stadtbaches mit Schülern: Das Beispiel des Bochumer Lottenbaches. geographie heute, 20(172), 22–26.

Günther, L., & Riecke, M. (2020). Vielfalt im Viertel erkunden. Eine Exkursion durch das eigene Stadtviertel mit der App Digiwalk gestalten. geographie heute, 41(350), 14–17.

Haas, H. D. (1996). Die Landschaft der südlichen Frankenalb. https://www.ku.de/fileadmin/150305/Forschung/Exkursionsfuehrer_Altmuehl…

Haffke, J. (1993). Zugänge zur Provence: Landeskunde und Selbstversorgung bei einer Abiturfahrt. Praxis Geographie, 23(7/8), 22–24.

Hagen, M. (2008). Meine Stadt verändert sich. Arbeitsteilig Einblicke in den städtischen Strukturwandel gewinnen. geographie heute, 29(263), 28–34.

Guth, M., & Barth J. (2020). Von der auto- zur fahrradgerechten Innenstadt. Das Beispiel Kopenhagen. Praxis Geographie, 50(12), 22–26.

Gräßer, B. (2006). Flechten als Bioindikatoren. Praxis Geographie, 36(2), 29–33.

Gryspeert, Z. (o.J.). Actionbound zu SDG 15: Leben an Land. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://www.ku.de/fileadmin/150305/Lehre/Actionbound/SDG_15_Leben_an_La… 

Geuß, B. (2002). Die Kölnarena: Unangemessene Gigantonomie oder angemessenes Großprojekt? geographie heute, 23(198), 24–27.

Gerber, W., & Bräuer, K. (2021). Auf Entdeckungstour am Ostseestrand. Mithilfe eines Buddy-Books Strandfunde bestimmen. geographie heute, 42(356), 10–13.