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2302

Jahr
2018
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Gryl. I., Pokraka, J. (2018). Smart Cities und smarte Exkursionen? Exkursionen in digital geprägten Räumen. Universität Duisburg-Essen. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839443361-008/html,%…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Gryl. I., Pokraka, J. (2018). Smart Cities und smarte Exkursionen? Exkursionen in digital geprägten Räumen. Universität Duisburg-Essen. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839443361-008/html,%20https:/duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00071277,Stadt,Smart City,Digitalisierung,Europa,Estland,Lettland,Apps,Augmented Reality,GPS,Kartierungen,Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Smart City; Stadt; Apps; Augmented Reality; Befragungen; GPS; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Estland; Lettland; Tallin; Riga
tag_GeographischerRaum

2029

Jahr
2005
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Barth, H. K. & Oppermann, T. (2005). Landschaft erfahren - erkennen - erleben. Auf dem GPS-Karst-Lehrpfad der Paderborner Hochfläche. Geographische Rundschau, 57(5), 60-62.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Barth, H. K. & Oppermann, T. (2005). Landschaft erfahren - erkennen - erleben. Auf dem GPS-Karst-Lehrpfad der Paderborner Hochfläche. Geographische Rundschau, 57(5), 60-62.,Geomorphologie,Europa,Deutschland,Nordrhein-Westfalen,Karten,GPS
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geomorphologie; GPS; Karten
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Paderborner Hochfläche
tag_GeographischerRaum

1651

Jahr
2024
virtuell/Realraum
V/R
Geolocation
APA-Angabe

Ciprina, S. (2024). Die Potentiale mobilen ortsbezogenen Lernens in der Geographiedidaktik: Eine Interventionsstudie am Beispiel der Klimaanpassung. BoD.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Ciprina, S. (2024). Die Potentiale mobilen ortsbezogenen Lernens in der Geographiedidaktik: Eine Interventionsstudie am Beispiel der Klimaanpassung. BoD. ,Klima/Klimawandel,Raumplanung,Stadt,Europa,Deutschland,Nordrhein-Westfalen,Apps,GPS,Karten
Jahrgangsstufen_TAB
10
Geo-Thema_TAB
Klima/Klimawandel; Raumplanung; Stadt; Apps; GPS; Karten
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Dortmund-Hörde
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

1055

Jahr
2009
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Zecha, S. (2009). Geocaching. Förderung der Orientierungskompetenz mit GPS. Praxis Geographie, 39(11), 18–20.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Zecha, S. (2009). Geocaching. Förderung der Orientierungskompetenz mit GPS. Praxis Geographie, 39(11), 18–20.,Digitalisierung,k. A.,GPS,Geocaching
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; Sek I
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; GPS; Geocaching
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

1041

Jahr
2012
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Wäbs, L. (2012). Mit dem GPS-Bildungsrouting den Wald digital entdecken und darstellen. Praxis Geographie, 42(10), 48–49.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Wäbs, L. (2012). Mit dem GPS-Bildungsrouting den Wald digital entdecken und darstellen. Praxis Geographie, 42(10), 48–49.,Digitalisierung,Geo-/Landschaftsökologie,k. A.,GPS
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Geo-/Landschaftsökologie; GPS
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

768

Jahr
2011
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Piening, R. (2011). GPS-Geräte in der Schule. Eine Einführung in Potenziale und Technik. Praxis Geographie, 41(11), 34–35.

tag_Methode
Sammelbegriffe
Piening, R. (2011). GPS-Geräte in der Schule. Eine Einführung in Potenziale und Technik. Praxis Geographie, 41(11), 34–35.,,k. A.,GPS
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
GPS
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

656

Jahr
2009
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Luga, J. (2009). Der Weg ist das Ziel und der Schatz eine Dose. Praxis Geographie, 39(2), 36–41.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Luga, J. (2009). Der Weg ist das Ziel und der Schatz eine Dose. Praxis Geographie, 39(2), 36–41.,Digitalisierung,k. A.,GPS,Geocaching
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; GPS; Geocaching
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

354

Jahr
2014
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Glawe, S., & Piening, R. (2014). Falsch navigiert? Kein Problem! Praxis Geographie, 44(7/8), 16–17.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Glawe, S., & Piening, R. (2014). Falsch navigiert? Kein Problem! Praxis Geographie, 44(7/8), 16–17.,Digitalisierung,Raumverständnis,k. A.,GPS,Geocaching
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; Sek I
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Raumverständnis; GPS; Geocaching
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

199

Jahr
2011
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Eberth, T. (2011). Wie einst Alexander von Humboldt. Schüler kartographieren ihren Heimatort für das OpenStreetMap-Projekt. Praxis Geographie, 41(11), 42-43.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Eberth, T. (2011). Wie einst Alexander von Humboldt. Schüler kartographieren ihren Heimatort für das OpenStreetMap-Projekt. Praxis Geographie, 41(11), 42-43.,Stadt,k. A.,GPS,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Stadt; GPS; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

50

Jahr
2018
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Behrend, S., & Lehmacher, R.-E. (2018). Von der Natur ins digitale Geländemodell mittels GPS-Daten. Praxis Geographie, 48(11), 14-17.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Behrend, S., & Lehmacher, R.-E. (2018). Von der Natur ins digitale Geländemodell mittels GPS-Daten. Praxis Geographie, 48(11), 14-17.,Digitalisierung,k. A.,Kartierungen,GPS
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Kartierungen; GPS
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe