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732

Jahr
2014
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Oehme, I. (2014). Kartieren für Menschen mit Beeinträchtigungen - Kartieren mit OpenStreetMap. Praxis Geographie, 44(4), 46–49.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Oehme, I. (2014). Kartieren für Menschen mit Beeinträchtigungen - Kartieren mit OpenStreetMap. Praxis Geographie, 44(4), 46–49.,Stadt,Raumplanung,k. A.,Kartierungen,Apps
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Raumplanung; Stadt; Apps; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

693

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Mispireta Castillo, A., & Lathan, H. (2021). Auf digitaler Erkundungstour an der niederländischen Nordseeküste. Eine Learning App zur Küstenfischerei in der Nordsee. geographie heute, 42(354), 10–13.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Mispireta Castillo, A., & Lathan, H. (2021). Auf digitaler Erkundungstour an der niederländischen Nordseeküste. Eine Learning App zur Küstenfischerei in der Nordsee. geographie heute, 42(354), 10–13.,Küsten,Gewässer,Handel,Europa; Niederlande; Nordsee,Apps
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gewässer; Handel; Küsten; Apps
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Niederlande; Nordsee
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

629

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Legonin, N., Terhorst, M., & Turner, L. (o.J). Actionbound zu SDG 9: (Industrie,) Innovation und Infrastruktur in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/Eichstaett-SDG9

tag_Methode
Sammelbegriffe
Legonin, N., Terhorst, M., & Turner, L. (o.J). Actionbound zu SDG 9: (Industrie,) Innovation und Infrastruktur in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/Eichstaett-SDG9,Digitalisierung,Infrastruktur,Industrie,Nachhaltigkeit,Verkehr,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Infrastruktur; Industrie; Nachhaltigkeit; Verkehr; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

628

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Le Saulnier, M., Linde, H., & Pauer, H. (o.J). Actionbound zu SDG 12: Nachhaltiger Lebensmitteleinkauf in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/nachhaltigerlebensmitteleinkaufeichstaett

tag_Methode
Sammelbegriffe
Le Saulnier, M., Linde, H., & Pauer, H. (o.J). Actionbound zu SDG 12: Nachhaltiger Lebensmitteleinkauf in Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/nachhaltigerlebensmitteleinkaufeichstaett,Ernährung und Gesundheit,Ressourcen,Landwirtschaft,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Ernährung und Gesundheit; Ressourcen; Landwirtschaft; Nachhaltigkeit; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum

623

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Lapré, T., Seidel, P., & Zimmer, F. (o.J.). Actionbound zu SDG 16: Auf den Spuren von Frieden und Gerechtigkeit durch Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/SDG16  

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Lapré, T., Seidel, P., & Zimmer, F. (o.J.). Actionbound zu SDG 16: Auf den Spuren von Frieden und Gerechtigkeit durch Eichstätt. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/SDG16  ,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum

591

Jahr
2004
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.,Digitalisierung,Stadt,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Stadt; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

585

Jahr
2019
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Kotzur, M., & Plum, D. (2019). ApptoGoHH: Interaktive 360-Grad Führung, App und Tour. Universität Hamburg. k. A.

tag_Methode
Sammelbegriffe
Kotzur, M., & Plum, D. (2019). ApptoGoHH: Interaktive 360-Grad Führung, App und Tour. Universität Hamburg. k. A.,,k. A.,Apps
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Apps
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

588

Jahr
2022
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Kovac, L., Moriceau, A., & Halbherr, S. (2022). Actionbound zu SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/GeschlechtergleichheitEichstaett

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Kovac, L., Moriceau, A., & Halbherr, S. (2022). Actionbound zu SDG 5: Geschlechtergerechtigkeit. Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. https://actionbound.com/bound/GeschlechtergleichheitEichstaett,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Geocaching,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Apps; Geocaching; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum

568

Jahr
2017
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Kirchner, P. (2017). On the road again. Rundreisen mit Landschaftskino im Südwesten der USA. Praxis Geographie, 47(6), 9–15.

Sammelbegriffe
Kirchner, P. (2017). On the road again. Rundreisen mit Landschaftskino im Südwesten der USA. Praxis Geographie, 47(6), 9–15.,Geologie,Geomorphologie,Landschaftsentwicklung,Verkehr,Nordamerika; USA,Apps,Digitale Kartendienste
Jahrgangsstufen_TAB
8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Geologie; Geomorphologie; Landschaftsentwicklung; Verkehr; Apps; Digitale Kartendienste
Geo-Raum_TABELLE
Nordamerika; USA
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

530

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.

Sammelbegriffe
Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.,,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe