Kollar, I., & Laub, J. (2023). To historize the spatial perspective – digitalgestützte AR-Exkursionen. Perspektivenwechsel im raumzeitlichen Lernen im Sachunterricht. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 197–212). Verlag Julius Klinkhardt.

Franz, E.-K., & Lenzgeiger, B. (2023). Spielraum für Kommunikation und Partizipation – Befragungen im Sachunterricht. Kommunikativer Sachunterricht am Beispiel eines inklusiven Spielplatzes im Nahraum der Schule. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 125–141). Verlag Julius Klinkhardt.

Roßkopf, J. (2024). Auf den Spuren des Fairen Handels: Adaptierbare Actionbound-Rallye für die eigene Stadt konzipieren. Praxis Geographie, 54(4), 32–36.

Wienecke, M. (2023). Mit einem Field Sketch vom Gestern zum Heute. Der zeitliche Wandel aus geographischer Perspektive. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 93-106). Verlag Julius Klinkhardt.

Maier, V., Morawski, M., & Wolff-Seidel, S. (2023). „Warum will jemand hier wohnen?“ –Rollenexkursionen im Sachunterricht. Multiperspektivität erfahrbar machen. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 83-92). Verlag Julius Klinkhardt.

Lindau, A.-K., Simon, J., & Simon, T. (2023). Auf in die Wildnis des Stadtwaldes –Wildnisbildung als exkursionsdidaktischer Ansatz. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 53–68). Verlag Julius Klinkhardt.

Hiller, J., & Kannler, B. (2024). Exkursionen "to go": Methodisch-praktische Anregungen für Kurzexkursionen an jedem Schulstandort. Praxis Geographie, 54(4), 12–17.

Keller, J., Blersch, M., Plass, C., & Siegmund, A. (2024). Je grüner, desto besser!? Die Bedeutung von Grünräumen für zukunftsfähige Städte mithilfe eines E-Learning-Moduls und der App „BLIF:Explorer" erkunden. Praxis Geographie, 54(4), 22–25.

Rosendahl, N., & Ulmrich, T. (2023). Ohrenbetäubende Städte: Die Erkundung von Lärm als Umwelt- und Gesundheitsproblem. Praxis Geographie, 53(6), 18-24.

Lichtenberger, E. (1978). Stadtgeographischer Führer Wien. Sammlung geologischer Führer: Bd. 12. Bornträger.