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161

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Deraed, C., Chruszczyk, V., & Arnold, F. (o.J.). Actionbound zu SDG 2: Hungrig durch Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG2  

tag_Methode
Sammelbegriffe
Deraed, C., Chruszczyk, V., & Arnold, F. (o.J.). Actionbound zu SDG 2: Hungrig durch Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG2  ,Handel,Landwirtschaft,Nachhaltigkeit,Wirtschaft,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Handel; Landwirtschaft; Nachhaltigkeit; Wirtschaft; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum

167

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Diezmann, D. K., Renner, T., Steinbiß, M., Rosenhövel, J. I. M., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B2: Geographie und Chemie: Luftverschmutzung und nachhaltige Gegenmaßnahmen in Berlin - eine konstruktivistische Arbeitsexkursion. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 105-123. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Diezmann, D. K., Renner, T., Steinbiß, M., Rosenhövel, J. I. M., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B2: Geographie und Chemie: Luftverschmutzung und nachhaltige Gegenmaßnahmen in Berlin - eine konstruktivistische Arbeitsexkursion. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 105-123. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Luftverschmutzung,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Berlin,Apps,Digitale Kartendienste,Karten,Skizzen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Luftverschmutzung; Nachhaltigkeit; Apps; Digitale Kartendienste; Karten; Skizzen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum

128

Jahr
2012
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Busch-Geertsema, A., Prill, T., Lanzendorf, M., Nöthen, E., & Schlottmann, A. (2012). Bewegte Welt: Mobilität nachhaltig gestalten - Ideen für einen Schnupperkurs in der Wissenschaft. Praxis Geographie, 42(2), 44-45.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Busch-Geertsema, A., Prill, T., Lanzendorf, M., Nöthen, E., & Schlottmann, A. (2012). Bewegte Welt: Mobilität nachhaltig gestalten - Ideen für einen Schnupperkurs in der Wissenschaft. Praxis Geographie, 42(2), 44-45.,Mobilität,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Hessen; Frankfurt,Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Mobilität; Nachhaltigkeit; Befragungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Hessen; Frankfurt
tag_GeographischerRaum

125

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Wohnen: Neue Ideen für deine Stadt. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wohnen-neue-…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Wohnen: Neue Ideen für deine Stadt. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wohnen-neue-ideen-fuer-deine-stadt/,Bevölkerung,Nachhaltigkeit,Stadt,Wohnen,k. A.,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Bevölkerung; Nachhaltigkeit; Stadt; Wohnen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

122

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Mehr Häuser, mehr Straßen, weniger Natur - Wie können wir den Verbrauch von Fläche reduzieren? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/mehr-haeuser…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Mehr Häuser, mehr Straßen, weniger Natur - Wie können wir den Verbrauch von Fläche reduzieren? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/mehr-haeuser-mehr-strassen-weniger-natur-wie-koennen-wir-den-verbrauch-von-flaeche-reduzieren/,Flächennutzung,Infrastruktur,Nachhaltigkeit,k. A.,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Flächennutzung; Infrastruktur; Nachhaltigkeit
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

119

Jahr
2016
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2016). Wohnung gesucht! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wohnung-gesu…

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2016). Wohnung gesucht! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wohnung-gesucht/,Nachhaltigkeit,Raumplanung,Stadt,Wohnen,k. A.,Skizzen
Jahrgangsstufen_TAB
1; 2; 3; 4; Primar
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Raumplanung; Stadt; Wohnen; Skizzen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

120

Jahr
2021
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Alles braucht Platz! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/alles-brauch…

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Alles braucht Platz! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/alles-braucht-platz/,Flächennutzung,Nachhaltigkeit,k. A.,Bilder und Fotos
Jahrgangsstufen_TAB
1; 2; 3; 4; Primar
Geo-Thema_TAB
Flächennutzung; Nachhaltigkeit; Bilder und Fotos
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

102

Jahr
2023
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Brendel, N. (2023). Berlin - nachhaltige Stadtentwicklung in unserer Hauptstadt. Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geograph…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Brendel, N. (2023). Berlin - nachhaltige Stadtentwicklung in unserer Hauptstadt. Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geographie/vrex,Nachhaltigkeit,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Deutschland; Berlin,
Jahrgangsstufen_TAB
1; 2; 3; 4; Primar
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

81

virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Bloß, S., Kattanek, A., & Penzenstadler, M. (o.J.). Actionbound zu SDG 10: Weniger Ungleichheiten - Projekte und Initiativen in Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG10-Eichstaett

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bloß, S., Kattanek, A., & Penzenstadler, M. (o.J.). Actionbound zu SDG 10: Weniger Ungleichheiten - Projekte und Initiativen in Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG10-Eichstaett,Bevölkerung,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,Apps,Rallyes
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Bevölkerung; Nachhaltigkeit; Apps; Rallyes
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

85

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Bohnen, I., Kaufmann, M., Reinicke, M., Schulze, V., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept A3: Auf den Spuren der Nachhaltigkeit - Konsum in Halle (Saale). In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 53-69. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bohnen, I., Kaufmann, M., Reinicke, M., Schulze, V., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept A3: Auf den Spuren der Nachhaltigkeit - Konsum in Halle (Saale). In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 53-69. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Nachhaltigkeit,Wirtschaft,Stadt,Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale),Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Stadt; Wirtschaft; Befragungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale)
tag_GeographischerRaum