| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
|---|---|---|---|---|
Schlegel, S., & Mai, H. D. (1987). Die Oberlausitz – Exkursionen. (Geographische Bausteine, Neue Reihe, Heft 20). Gotha: Haack. |
Europa; DDR; Brandenburg; Sachsen; Oberlausitz | k. A. | k. A. | R |
Schleicher, Y. (2005). Woher kommt unsere Kleidung? Am Ende des Welttextilabkommens. Praxis Geographie, 35(7/8), 10–15. |
k. A. | Globalisierung; Handel; Industrie; Wirtschaft; Befragungen | 5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I | R |
Schleicher, Y., & Schrettenbrunner, H. (2004). Schädigung von Bäumen auf dem Schulgelände. Ein Unterrichtsbeispiel erstellt mit SchulGIS. Praxis Geographie, 34(2), 21–23. |
k. A. | Geo-/Landschaftsökologie; Stadt; Vegetation; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen | 5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I | R |
Schleicher, Y., & Spatzier, A. (2013). Wasserkraft in Gefahr? Das "Wasserschloss" im Klimawandel. Praxis Geographie, 43(5), 24–26. |
Europa; Österreich; Kaprun | Energie; Klima/Klimawandel; Wasser; Betriebserkundungen | 7; 8; Sek I | V |
Schlenger, H., Pfaffen, K.-H., & Stewig R. (1969). Schleswig-Holstein: Ein geographisch-landeskundlicher Exkursionsführer. Festschrift zum 37. Deutschen Geographentag Kiel 1969. Hirt. |
Europa; Deutschland; Schleswig-Holstein | k. A. | k. A. | R |
Schlicht, M. (2004). Berlin City-Touren. Anregungen für eine schülermoderierte Stadtrundfahrt. Praxis Geographie, 34(12), 61. |
Europa; Deutschland; Berlin | Mobilität; Stadt; Stadtführungen | k. A. | R |
Schlieder, C., & Kremer, D. (2014). Geogames. Schüler entwickeln ein ortsbezogenes Spiel. Praxis Geographie, 44(7/8), 31–35. |
k. A. | Digitalisierung; Raumverständnis; Spiele | 9; 10; 11; 12 | R |
Schmalor, H., & Ciprina, S. (2023). Mit geographischen Arbeitsweisen der Gesundheit von Bächen auf den Grund gehen. Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sachunterricht fördern. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 69-81). Verlag Julius Klinkhardt. |
k. A. | Gewässer; Gewässeruntersuchungen; Untersuchungen/Messungen | 3; 4 | R |
Schmalor, H., Ciprina, S., Ellerbrake, M., & Becker, J. (2022). Praxisbeispiel: Biparcours "Klimaanpassung in Dortmund-Hörde". Ruhr-Universität Bochum. https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-662-65120-9_8.pdf |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Dortmund | Geo-/Landschaftsökologie; Klima/Klimawandel; Stadt; Apps; Rallyes | 1; 2; 3; 4; Primar | V |
Schmid, A., & Thierer, A. (2010). La Paz virtuell. Mensch-Umwelt-Beziehungen mit Google Earth erkunden. geographie heute, 31(281/282), 26–30. |
Südamerika; Bolivien; La Paz | Apps; Karten | 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | V |
Schmidke, K.-D. (1990). Entdeckungen am Strand: Anregungen zum entdeckenden Lernen bei Ausflügen an den Ostseestrand. geographie heute, 11(80), 46–49. |
Europa; Deutschland; Mecklenburg-Vorpommern; Schleswig-Holstein; Ostsee | Küsten | k. A. | R |
Schmid-Röhl, A. (2017). Geologie, Rohstoffabbau, Zementherstellung und Rekultivierung – Zementwerk Dotternhausen, Holcim (Süddeutschland) GmbH. In T. Scholten & S. Teuber (Hrsg.), Tübinger Geographische Studien. Tübingen und seine Umgebung: Ein Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2017 (Bd. 152, S. 139–145). Selbstverlag des Geographischen Instituts der Universität Tübingen. |
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Dotternhausen | Geologie; Industrie; Ressourcen | k. A. | R |
Schmidt, A. (1970). Originale Erdkunde am Beispiel einer erdkundlichen Wanderung, Klasse 6. In A. Schmidt (Hrsg.), Die Erdkundestunde (2.Aufl., S. 23-28). |
k. A. | k. A. | 6; Sek I | R |
Schmidt, A. (1976). Originale Erdkunde. Der Erdkundeunterricht, 248–259. |
k. A. | k. A. | k. A. | R |
Schmidt, A. (1980). Geographische Beobachtungen, Messungen und Erkundungen auf der Insel Spiekeroog. Kurzbericht über einen Schullandheimaufenthalt mit einer 8. Klasse. In Verband Deutscher Schullandheime e.V. (Hrsg.), Projektarbeit im Schullandheim. (S. 179-192). |
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Spiekeroog | Inseln; Beobachtungen; Untersuchungen/Messungen | 8; Sek I | R |
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