| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
|---|---|---|---|---|
Braun, U. (1983). Kreta 1982 - Dramaturgie einer Exkursion. Geographie. Theorie und Erfahrung. Beiträge zu raumwissenschaftlichen Erfahrung., 131–152. |
Europa; Griechenland; Kreta | Geomorphologie; Geo-/Landschaftsökologie; Inseln; Raumverständnis | k. A. | R |
Braun, U., & Taubert, K. (1976). Geographische Überlegungen zum Problem "Geographische Großexkursion". Geographie und ihre Didaktik, (2), 32-40. |
k. A. | k. A. | k. A. | R |
Braun, U., & Taubert, K. (1978). Didaktisch-methodische Auswertung einer Exkursion nach Tunesien im Frühjahr 1978. Geographie und ihre Didaktik (GuiD,)(4), 157–174. |
Afrika; Tunesien | Geo-/Landschaftsökologie; Geschichte; Politik | k. A. | R |
Bredthauer, M. (2022). Evolutionäre Angepasstheiten an den Lebensraum Moor. twillo – Lernplattform Niedersachsen. https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/3543fe9d-0e58-49ce-… |
k. A. | Moore | k. A. | V |
Brehm, K. (1981). Schüler als Landschaftspfleger. Praktische Vorschläge, dargestellt am Bundesland Schleswig-Holstein. geographie heute, 1(5), 32-35. |
Europa; Deutschland; Schleswig-Holstein | Geo-/Landschaftsökologie | 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Brendel, E. (1977). Arbeitshilfen für Geographielehrer zur Durchführung der Unterrichtsexkursion in den Klassen 5 und 8. Zeitschrift für den Erdkundeunterricht, 29, S. 185–186. |
k. A. | k. A. | 5; 6; Sek I | R |
Brendel, N. (2023). Berlin - nachhaltige Stadtentwicklung in unserer Hauptstadt. Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geograph… |
Europa; Deutschland; Berlin | Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung | 1; 2; 3; 4; Primar | V |
Brendel, N. & Lorenz, T. (2025). Virtual-Reality-Lernumgebungen: Kein Ersatz für Exkursionen. Geographische Rundschau, 77(6), 20-24. |
k. A. | k. A. | 11; 12; 13 | V |
Brendel, N., & Mohring, K. (2023). Partizipation. Räume und Digitalisierung/Virtualität: Visionen nachhaltiger Städte mit Virtual Reality gestalten. In I. Gryl, M. Lehner, T. Fleischhauer, & K. W. Hoffmann (Hrsg.), Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele (Bd. 2, S. 377–389). Springer Spektrum. |
k. A. | Digitalisierung; Nachhaltigkeit; Raumverständnis; Stadt | Sek I; Sek II | V |
Brendel, N., & Mohring, K. (2023). Virtual-Reality-Exkursionen. Achtsames Erleben von Kontroversität. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 229-245). Verlag Julius Klinkhardt. |
k. A. | Stadt; Wohnen | k. A. | V |
Breuer, H. (1972). Aufgaben und Stellung von Exkursionen als Lehrveranstaltungen im Rahmen des Geographieunterrichts. In J. Timmermann (Hrsg.), Fachdidaktik in Foschung und Lehre (S. 169-170). Schroedel. |
k. A. | k. A. | k. A. | R |
Breuer, H. (1976). Aachen und benachbarte Gebiete. Ein geographischer Exkursionsführer. In Geographisches Institut Aachen (Hrsg.), Aachener Geographische Arbeiten: Bd. 8. Geographisches Institut Aachen. |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Aachen | Stadt | k. A. | R |
Bricks, W., & Heß, K. (1997). Thüringens Landwirtschaft verändert sich. Eine Betriebserkundung in der Rhön. Praxis Geographie, 27(6), 18–21. |
Europa; Deutschland; Thüringen; Rhön | Landwirtschaft; Betriebserkundungen | 5; 6; Sek I | R |
Bricks, W., & Oertel, H. (1997). Der wirtschaftliche Strukturwandel in Ostthüringen. Das Beispiel Jena. Praxis Geographie, 27(6), 15-17. |
Europa; Deutschland; Thüringen; Jena | Struktur- und Funktionswandel; Wirtschaft; Stadtführungen | 11; 12; 13; Sek II | R |
Brockmüller, S., & Jungkunst, H. F. (2015). Was tun, wenn der Boden sich vom Acker macht?! Praxis Geographie, 45(5), 36–41. |
k. A. | Boden; Klima/Klimawandel; Bodenuntersuchungen | 10; Sek I | R |
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