Literaturangabe | Schlagwörter | Raum | Stufe | V/R |
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Meyer, C., & Haubner, R. (2020). Nachhaltige Mobilität für unsere Region! Partizipation von Jugendlichen bei kommunalen Entscheidungsprozessen. Praxis Geographie, 50(12), 16–21. |
Mobilität; Stadtentwicklung; Stadtplanung |
k. A. |
8; 9; 10; 11; Sek I; Sek II |
R |
Meyer, P. (1984). Park + Ride - Verkehrsmittel sinnvoll kombinieren (SI-Exkursion). Praxis Geographie, 14(3), 10–15. |
Mobilität; Verkehr |
k. A. |
5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I |
R |
Meyer, R. K. F., & Schmidt-Kaler, H. (1990). Exkursion 1: Das Altmühltal zwischen Treuchtlingen und Dollnstein. In Wanderungen in die Erdgeschichte (I) Treuchtlingen, Solnhofen, Mörnsheim, Dollnstein (S. 25–53). |
Geologie |
Europa; Deutschland; Bayern; Altmühltal |
k. A. |
R |
Meyer, R. K. F., & Schmidt-Kaler, H. (1990). Exkursion 2: Ein Streifzug durch die Solnhofener Lagune. In Wanderungen in die Erdgeschichte (I) Treuchtlingen, Solnhofen, Mörnsheim, Dollnstein (S. 54-79). |
Geologie |
Europa; Deutschland; Bayern; Solnhofen; Solhofener Lagune |
k. A. |
R |
Michel, H. (1949). Die erdkundliche Wanderung. Geographische Rundschau(1), 223–226. |
Geomorphologie; Landschaftsentwicklung |
k. A. |
1; 2; 3; 4; 11; 12; 13; Primar; Sek II |
R |
Miehlich, G. (1999). Böden und Bodenkultur der Vier- und Marschlande - Segen und Lagst einer Flußmarschenlandschaft. In K. Schipull (Hrsg.), Hamburg: Stadt und Hafen - Umland und Küste: 37. geographische Exkursionen (Hamburger Geographische Studien) (S. 199–225). Institut für Geographie, Universität Hamburg. |
Boden; Gewässer; Küsten |
Europa; Deutschland; Hamburg; Hamburg |
k. A. |
R |
Militz, E. (1992). Aussiedler aus Polen unter uns: Ein Projekt mit Schülern einer 6. Klasse. Praxis Geographie, 22(4), 42–43. |
Gesellschaft; Migration |
Europa; Deutschland; Polen |
6; Sek I |
R |
Mirtes, H. (2005). Das Fersental, eine deutsche Sprachinsel im Trentino. In E. Steinicke (Hrsg.), Europaregion Tirol Südtirol Trentino. Spezialexkursionen in Trentino und in Ladinien (Band 4, S. 157–194). Geographie Innsbruck Selbstverlag. |
Kultur; Wirtschaft |
Europa; Italien; Trentino |
k. A. |
R |
Mispireta Castillo, A., & Lathan, H. (2021). Auf digitaler Erkundungstour an der niederländischen Nordseeküste. Eine Learning App zur Küstenfischerei in der Nordsee. geographie heute, 42(354), 10–13. |
Fischerei; Küsten |
Europa; Niederlande; Nordsee |
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 12; Sek I; Sek II |
V |
Mittag, W. (1989). Wulfen: Neue Stadt für neue Mitarbeiter. geographie heute, 10(68), 37–43. |
Stadt; City; Stadtplanung; Wirtschaft |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Dorsten |
11; 12; 13; Sek II |
R |
Mohring, K., & Brendel, N. (2018). Wien - eine nachhaltige Stadt? Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geographie/vrex |
Nachhaltigkeit; Stadtentwicklung; Stadt; City |
Europa; Österreich; Wien |
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II |
V |
Mohring, K., & Brendel, N. (2019). Nachhaltige Stadtentwicklung in Berlin. Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geographie/vrex |
Nachhaltigkeit; Stadt; City; Stadtentwicklung |
Europa; Deutschland; Berlin; Berlin |
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II |
V |
Mohr, U. (2004). Chemische Präparation von Fossilien: Vom Fundstück zum Ausstellungsstück. geographie heute, 25(218), 22–23. |
Geologie; Fossilien; Chemie |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Häverstedter Berg |
k. A. |
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Möller, A., & Emmerling, C. (2015). Was ist bloß mit dem Boden los? Lebensraum Boden: Auswirkungen anthropogener Einflüsse fächerbindend erforschen. geographie heute, 36(322), 24–27. |
Boden; Ökosystem |
k. A. |
9; 10; 11; 12; 12; Sek I; Sek II |
R |
Möller, I., & Thannheiser, D. (1999). Naturschutzgebiete im Süden Hamburgs. In K. Schipull (Hrsg.), Hamburg: Stadt und Hafen - Umland und Küste: 37. geographische Exkursionen (Hamburger Geographische Studien) (S. 239–261). Institut für Geographie, Universität Hamburg. |
Naturschutz; Natur |
Europa; Deutschland; Hamburg; Hamburg |
k. A. |
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