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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2020). Moore: geheimnisvoll und kostbar. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/moore-geheim…
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Unsere Umgebung - besser ohne Autos? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/unsere-umgeb…
1913
Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Neue Stromtrassen: Umwelt und Gesundheit. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/neue-stromtr…
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Wie funktioniert ein Bauernhof? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-funktion…
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Kreatives Gärtnern. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/kreatives-ga…
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Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (2017). Was sind "fremde" Arten? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/was-sind-fre…
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Lindau, A.-K., Simon, J., & Simon, T. (2023). Auf in die Wildnis des Stadtwaldes –Wildnisbildung als exkursionsdidaktischer Ansatz. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Primarstufe. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 53–68). Verlag Julius Klinkhardt.
1048
Zahn, B. (2000). Wenn Kinder arbeiten… Anstöße zum Lernbereich "Eine Welt" in der Grundschule. geographie heute, 21(179), 12–16.