1744
Schmidt-Walther, P. (1987). Europa - Schüler in Stralsund. Praxis Geographie, 17(12), 18–22.
1696
Habbe, K. A. (1970). Stadtexkursion Freiburg. Mitteilungen Geographische Fachschaft Freiburg, (1), 32–41.
1684
Babbe, R., Meurel, M., & Bienert, N. (2025). Der Geschmack von Veränderung - Cafés als Indikatoren für gentrifizierte Stadtviertel. In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 173–183). Westermann.
1682
Hanke, M. & Riecke, M. (2025). Superdiversität in Städten analysieren. In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 151–161). Westermann.
1676
Bergers, H., Lathan, H., Mönter, L., Uxa, M., & Wittlich, C. (2025). Mit Hitze keine Witze - Wie können urbane Räume klimaresilienter gestaltet werden? In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 83–95). Westermann.
1677
Hiller, J., Roßkopf, J., & Schuler, S. (2025). Digital unterstützte Exkursionen selbst gestalten am Beispiel einer Rollenexkursion zum Thema "Mobilität und Stadtentwicklung". In H. Schmalor, S. Cirpina, & K. Jebbink (Hrsg.), Diercke - Methoden. Exkursionen im Geographieunterricht (S. 96–107). Westermann.
1664
Grube, N., & Thiele, K. (2020). Kritische Stadtexkursionen: Annäherung an eine reflexive Exkursionspraxis. Sub\urban, 8(3), 215–230. https://zeitschrift-suburban.de/sys/index.php/suburban/article/view/523…
1662
Gerhard, U., Liesenberg, J., Neumann, J., & Seckelmann, A. (2024). Die Bahnstadt in Heidelberg - eine für alles? Möglichkeiten und Grenzen der nachhaltigen Quartiersentwicklung. Praxis Geographie, 54(10), 21-27.
1660
Ciprina, S., & Süßmann, K. (2024). Klimaanpassung im Schulumfeld – Planung und Reflexion einer Unterrichtseinheit zur Umsetzung von Anpassungsmaßnahmen an Hitze. Open Spaces - Zeitschrift für Didaktik der Geographie (2), 15–29. https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_d…
1663
Meurel, M., Hemmer, M., & Lindau, A.-K. (2023). Geographische Schüler* innenexkursionen planen, durchführen und auswerten. In I. Gryl, M. Lehner, T. Fleischhauer, & K. W. Hoffmann (Hrsg.), Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele (Bd. 2, S. 115–129). Springer Spektrum.