1010
Walter, G. (1991). Im Wald bei Tag und Nacht: Ein Projekt mit Schülern zwischen 16 und 20. geographie heute, 12(96), 16–20.
1009
Wallert, W. (2000). Stadtgeographische Exkursion Krakau. geographie heute, 21(178), 39–41.
1006
Voshage, N. (2021). Rad, Römer, Riesling - eine Fahrradexkursion von Trier über Koblenz nach Mainz. Geographische Rundschau, 73(11), 54–55.
1008
Wachter, P. (2017). Die Dokumentationsmappe - Gestaltung eines gemeinsamen Lernprodukts. Praxis Geographie, 47(7/8), 16–19.
999
Voigt, G. (1984). Verkehrsverbund und Lebensqualität. Praxis Geographie, 14(3), 16–20.
1002
Volkers, D. (2010). 18.000 km für einen Apfel? Auf einer Supermarktrallye die Klimaschädlichkeit von Produkten ermitteln. geographie heute, 31(281/282), 10–17.
987
Tillmann, A. (2014). Bodenerosion und Bodenschutz. Nachhaltige Bodennutzung als Gestaltungsaufgabe vor Ort mithilfe des digitalen Erosionsplaners. Praxis Geographie, 44(1), 34–35.
991
Ulmrich, T., & Meurel, M. (2023). Virtual Reality Experience Tagebau 360°. Landschaftsveränderungen durch den Tagebau im Rheinischen Braunkohlerevier auf der Spur. geographie heute, 44(364), 27–30.
993
Van Hove, T., Koch, J., & Meyer, C. (2023). Wir haben einen Plan! Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für nachhaltige Mobilität an ihrer Schule. Praxis Geographie, 53(5), 16–20.
995
Verch, B. (2012). Gestaltung von Waldrändern. Funktionen und nachhaltige Entwicklungschancen von Waldrändern. Praxis Geographie, 42(10), 16–21.