Hemmer, M. (1998). Der Rhein-Main-Donau-Kanal - Landschaftswandel im unteren Altmühltal (Bd. 1.4). Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Hauner, U. (2003). Glazialmorphologie im Erdkundeunterricht. Geographische Rundschau, (2), 44–47.

Heinrich Schoch, Y., Reuschenbach, M., & Hürlimann, M. (2015). Auf die Perspektive kommt es an: Schau genau! Räume differenziert beobachten und wahrnehmen. geographie heute, 36(324), 18–21.

Heintze, U. (1993). Im Nationalpark "Schleswig-Holsteinisches Wattenmeer". geographie heute, 14(115), 20–23.

Hasch, R. (1951). Erdkundliche Lehrwanderungen im bayerischen Alpenvorland. Geographische Rundschau (3), 459–463.

Hartleb, S. (2023). Die Struktur von Fließgewässern entdecken und bewerten. Praxis Geographie, 53(6), 40–44.

Hartmann, R. (1997). Auf den Spuren der Dinosaurier: Die Erforschung ihres Lebensraumes. geographie heute, 18(150), 30–35.

Harnischmacher, S., & Rahner, M. (1999). Renaturierung eines Stadtbaches mit Schülern: Das Beispiel des Bochumer Lottenbaches. geographie heute, 20(172), 22–26.

Hard, G. (1988). Die ökologische Lesbarkeit städtischer Freiräume: Eine Anregung zur Erkundung von Lebensräumen in der Stadt für alle Klassen. geographie heute, 9(60), 10–15.

Hagen, M. (2008). Meine Stadt verändert sich. Arbeitsteilig Einblicke in den städtischen Strukturwandel gewinnen. geographie heute, 29(263), 28–34.