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1736

Jahr
2014
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Raichle, N., Voss, K., Otto, J., & Michel, U. (2014). Den urbanen Raum erkunden: Die Eignung städtischer Räume in Bezug auf Daseinsgrundfunktionen mit dem Smartphone bewerten. Praxis Geographie, 44(7/8), 23–25.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Raichle, N., Voss, K., Otto, J., & Michel, U. (2014). Den urbanen Raum erkunden: Die Eignung städtischer Räume in Bezug auf Daseinsgrundfunktionen mit dem Smartphone bewerten. Praxis Geographie, 44(7/8), 23–25.,Stadt,,Digitale Kartendienste,Geoinformationssysteme
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Stadt; Digitale Kartendienste; Geoinformationssysteme
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

939

Jahr
2018
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Seyrich, N., & Bodirsky, E. (2018). Fußgängerfreundlichkeit von Städten - ein Walkability-Index auf GIS-Basis. Praxis Geographie, 48(6), 54–56.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Seyrich, N., & Bodirsky, E. (2018). Fußgängerfreundlichkeit von Städten - ein Walkability-Index auf GIS-Basis. Praxis Geographie, 48(6), 54–56.,Stadt,Stadtentwicklung,Raumplanung,Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Weinheim,Geoinformationssysteme
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Raumplanung; Stadt; Stadtentwicklung; Geoinformationssysteme
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Weinheim
tag_GeographischerRaum

858

Jahr
2004
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schleicher, Y., & Schrettenbrunner, H. (2004). Schädigung von Bäumen auf dem Schulgelände. Ein Unterrichtsbeispiel erstellt mit SchulGIS. Praxis Geographie, 34(2), 21–23.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schleicher, Y., & Schrettenbrunner, H. (2004). Schädigung von Bäumen auf dem Schulgelände. Ein Unterrichtsbeispiel erstellt mit SchulGIS. Praxis Geographie, 34(2), 21–23.,Geo-/Landschaftsökologie,Vegetation,Stadt,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Stadt; Vegetation; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

771

Jahr
2022
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Piening, R. (2022). Die Nutzungskartierung einer Innenstadt mit GIS. Praxis Geographie, 52(3), 16–20.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Piening, R. (2022). Die Nutzungskartierung einer Innenstadt mit GIS. Praxis Geographie, 52(3), 16–20.,Stadt,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; Sek I
Geo-Thema_TAB
Stadt; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

740

Jahr
2022
virtuell/Realraum
V/R
Geolocation
APA-Angabe

Paasch, M. A., & Sprenger, S. (2022). Energiegewinnung in Hamburgs Stadtteil Wilhelmsburg. Reale und virtuelle Exkursionen lernförderlich kombinieren. Praxis Geographie, 52(9), 24–30.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Paasch, M. A., & Sprenger, S. (2022). Energiegewinnung in Hamburgs Stadtteil Wilhelmsburg. Reale und virtuelle Exkursionen lernförderlich kombinieren. Praxis Geographie, 52(9), 24–30.,Energie,Nachhaltigkeit,Stadtentwicklung,Europa; Deutschland; Hamburg,Kartierungen,Apps,Geoinformationssysteme
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Energie; Nachhaltigkeit; Stadtentwicklung; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Hamburg
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

735

Jahr
2023
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Otto, J. (2023). Freiflächen im urbanen Raum - Mit einem Geographischen Informationssystem eine webbasierte Karte zum Thema Bodenversiegelung erstellen. Praxis Geographie, 53(6), 22–25.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Otto, J. (2023). Freiflächen im urbanen Raum - Mit einem Geographischen Informationssystem eine webbasierte Karte zum Thema Bodenversiegelung erstellen. Praxis Geographie, 53(6), 22–25.,Boden,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Boden; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

591

Jahr
2004
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.,Digitalisierung,Stadt,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Stadt; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

550

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Kapsch, A. E. (2020). Die Vermessung der Welt im Kleinen. Ein Unterrichtspraktikum im Feldmessen. Geographische Rundschau(1/2), 65.

Sammelbegriffe
Kapsch, A. E. (2020). Die Vermessung der Welt im Kleinen. Ein Unterrichtspraktikum im Feldmessen. Geographische Rundschau(1/2), 65.,,k. A.,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

530

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.

Sammelbegriffe
Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.,,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

523

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Janson, K. (2020). Ergebnisse des MAEdu Moduls "Kartographie und Geomedien" SoSe2020. Humboldt-Universität Berlin. https://www.geographie.hu-berlin.de/de/abteilungen/didaktik/lehre/2020m…

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Janson, K. (2020). Ergebnisse des MAEdu Moduls "Kartographie und Geomedien" SoSe2020. Humboldt-Universität Berlin. https://www.geographie.hu-berlin.de/de/abteilungen/didaktik/lehre/2020m4/m52020poster,Nachhaltigkeit,Wohnen,Europa; Deutschland; Berlin,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Nachhaltigkeit; Wohnen; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum