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692

Jahr
2005
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Mirtes, H. (2005). Das Fersental, eine deutsche Sprachinsel im Trentino. In E. Steinicke (Hrsg.), Europaregion Tirol Südtirol Trentino. Spezialexkursionen in Trentino und in Ladinien (Band 4, S. 157–194). Geographie Innsbruck Selbstverlag.

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Sammelbegriffe
Mirtes, H. (2005). Das Fersental, eine deutsche Sprachinsel im Trentino. In E. Steinicke (Hrsg.), Europaregion Tirol Südtirol Trentino. Spezialexkursionen in Trentino und in Ladinien (Band 4, S. 157–194). Geographie Innsbruck Selbstverlag.,Kultur,Wirtschaft,Europa; Italien; Trentino,Expert:innengespräche,Karten
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Kultur; Wirtschaft; Expert:innengespräche; Karten
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Italien; Trentino
tag_GeographischerRaum

678

Jahr
2015
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Mehren, R. (2015). Brennpunkt Kottbusser Tor?! – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 303–307). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Mehren, R. (2015). Brennpunkt Kottbusser Tor?! – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 303–307). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.,Raumverständnis,Stadt,Stadtentwicklung,Wohnen,Europa; Deutschland; Berlin,Rollenspiele,Expert:innengespräche,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Raumverständnis; Stadt; Stadtentwicklung; Wohnen; Expert:innengespräche; Kartierungen; Rollenspiele
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum

560

Jahr
2013
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Keller, L. (2013). Neues sehen - neues Sehen! Exkursionsführer Teneriffa und La Gomera - Geographie entdecken, kommunizieren, begreifen. Universität Innsbruck.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Keller, L. (2013). Neues sehen - neues Sehen! Exkursionsführer Teneriffa und La Gomera - Geographie entdecken, kommunizieren, begreifen. Universität Innsbruck. ,Freizeit und Tourismus,Inseln,Vegetation,Europa; Spanien; La Gomera; Teneriffa,Expert:innengespräche
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Freizeit und Tourismus; Inseln; Vegetation; Expert:innengespräche
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Spanien; La Gomera; Teneriffa
tag_GeographischerRaum

514

Jahr
2014
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Jahnke, H. (2014). Exkursion nach Sizilien 2014. Universität Flensburg. https://www.uni-flensburg.de/geographie/humangeographie/international/e…

Sammelbegriffe
Jahnke, H. (2014). Exkursion nach Sizilien 2014. Universität Flensburg. https://www.uni-flensburg.de/geographie/humangeographie/international/exkursionen/sizilien-2014,Küsten,Landschaftsentwicklung,Stadt,Wirtschaft,Europa; Italien; Sizilien,Expert:innengespräche
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Küsten; Landschaftsentwicklung; Stadt; Wirtschaft; Expert:innengespräche
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Italien; Sizilien
tag_GeographischerRaum

480

Jahr
2017
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Hottenroth, D. (2017). Gipskarstgebiet Südharz - Feuersalamander oder Weißes Gold? Ein konstruktivistisches Exkursionskonzept zur Entwicklung raumbezogener Handlungskompetenz im Fach Geograpfie in Klasse 6. https://www.karstwanderweg.de/schulen/hottenroth/index.pdf

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Hottenroth, D. (2017). Gipskarstgebiet Südharz - Feuersalamander oder Weißes Gold? Ein konstruktivistisches Exkursionskonzept zur Entwicklung raumbezogener Handlungskompetenz im Fach Geograpfie in Klasse 6. https://www.karstwanderweg.de/schulen/hottenroth/index.pdf,Geologie,Europa; Deutschland; Thüringen; Harz,Befragungen,Expert:innengespräche,Gesteinsbestimmungen,Karten,Rollenspiele,Skizzen
Jahrgangsstufen_TAB
6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Geologie; Befragungen; Expert:innengespräche; Gesteinsbestimmungen; Karten; Rollenspiele; Skizzen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Thüringen; Harz
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

473

Jahr
2015
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Hofmann, R. (2015). Möglichkeitsorte. Raumpioniere in Berlin – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 290–294). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Hofmann, R. (2015). Möglichkeitsorte. Raumpioniere in Berlin – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 290–294). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.,Grenzen,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Deutschland; Berlin,Expert:innengespräche
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Grenzen; Stadt; Stadtentwicklung; Expert:innengespräche
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum

447

Jahr
2016
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Hemmer, M., Miener, K., Rudolph, Y., Schubert, J. C., et al. (2016). Der Potsdamer Platz - Die neue Mitte? https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/geographiedidaktik2/mate…

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Sammelbegriffe
Hemmer, M., Miener, K., Rudolph, Y., Schubert, J. C., et al. (2016). Der Potsdamer Platz - Die neue Mitte? https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/geographiedidaktik2/materialfuerschulen/berlin/berlin_potsdamer_platz_band_3_mit_material.pdf,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Deutschland; Berlin,Befragungen,Expert:innengespräche,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Stadt; Stadtentwicklung; Befragungen; Expert:innengespräche; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum

286

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Fleischer, M., Krüpfganß, L., Meißner, A., Meyer, H., Sens, L., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept A2: Naturbad Heidesee - ein nachhaltig genutzter Raum?! In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 38–52. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

Sammelbegriffe
Fleischer, M., Krüpfganß, L., Meißner, A., Meyer, H., Sens, L., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept A2: Naturbad Heidesee - ein nachhaltig genutzter Raum?! In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 38–52. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Geo-/Landschaftsökologie,Gewässer,Nachhaltigkeit,Naturschutz,Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale),Expert:innengespräche
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Gewässer; Nachhaltigkeit; Naturschutz; Expert:innengespräche
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale)
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168

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Diezmann, D. K., Renner, T., Velchiko, A., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B1: Geographie, Französisch und Russisch: Die Welt zu Hause in Berlin? - zwischen (inter-)kultureller Spurensuche und konstruktivistischer Arbeitsexkursion. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 82-104. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Diezmann, D. K., Renner, T., Velchiko, A., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B1: Geographie, Französisch und Russisch: Die Welt zu Hause in Berlin? - zwischen (inter-)kultureller Spurensuche und konstruktivistischer Arbeitsexkursion. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 82-104. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Kultur,Raumverständnis,Stadt,Europa; Deutschland; Berlin,Expert:innengespräche,Kartierungen,Spurensuchen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Kultur; Raumverständnis; Stadt; Expert:innengespräche; Kartierungen; Spurensuchen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

166

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Diezmann, D. K., Renner, T., Dabel, V., Schmidt, V., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B3: Geographie, Geschichte und Sport: Das Berliner Olympiagelände im Wandel - eine Spurensuche. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 124-137. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

Sammelbegriffe
Diezmann, D. K., Renner, T., Dabel, V., Schmidt, V., & Lindau, A.-K. (2020). Exkursionskonzept B3: Geographie, Geschichte und Sport: Das Berliner Olympiagelände im Wandel - eine Spurensuche. In A.-K. Lindau, T. Renner, J. Simon, & D. K. Diezmann (Hrsg.), Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 124-137. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Flächennutzung,Geschichte,Stadtentwicklung,Wirtschaft,Europa; Deutschland; Berlin,Befragungen,Expert:innengespräche,Spurensuchen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Flächennutzung; Geschichte; Stadtentwicklung; Wirtschaft; Befragungen; Expert:innengespräche; Spurensuchen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum