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950

Jahr
1979
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Staats, H. (1979). Schülerexkursionen. Ein Arbeitsmittel in der gymnasialen Oberstufe. Eine wesentliche Hilfe in der praktischen Landschaftspflege. Praxis Geographie, 9(3),115-124.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Staats, H. (1979). Schülerexkursionen. Ein Arbeitsmittel in der gymnasialen Oberstufe. Eine wesentliche Hilfe in der praktischen Landschaftspflege. Praxis Geographie, 9(3),115-124.,Landwirtschaft,Naturschutz,k. A.,
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Landwirtschaft; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

949

Jahr
1995
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Später, A. (1995). Dorfbiotopkartierung: Sollen unsere Dörfer noch schöner werden? Praxis Geographie, 25(9).

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Später, A. (1995). Dorfbiotopkartierung: Sollen unsere Dörfer noch schöner werden? Praxis Geographie, 25(9).,Naturschutz,k. A.,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Naturschutz; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

930

Jahr
2006
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schöpke, H. (2006). Heidschnucken in der Lüneburger Heide - Wahrnehmung eines ökologischen Umfeldes. In M. Pries (Hrsg.), Buten un binnen - wagen un winnen - Geographie erleben in Bremen und umzu (S. 155–159). Institut für Geographie, Universität Bremen.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schöpke, H. (2006). Heidschnucken in der Lüneburger Heide - Wahrnehmung eines ökologischen Umfeldes. In M. Pries (Hrsg.), Buten un binnen - wagen un winnen - Geographie erleben in Bremen und umzu (S. 155–159). Institut für Geographie, Universität Bremen.,Raumverständnis,Naturschutz,Europa; Deutschland; Niedersachsen; Lüneburger Heide,
Jahrgangsstufen_TAB
11; Sek II
Geo-Thema_TAB
Naturschutz; Raumverständnis
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Lüneburger Heide
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

922

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schönbeck, C., Daate, L., Kurt, S., Tscherner, S., Kornarts, L., & Simon, J. (2020). Exkursionskonzept C1: Lernort Wiese - eine Exkursion auf die Peißnitzinsel. Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 147–160. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

Sammelbegriffe
Schönbeck, C., Daate, L., Kurt, S., Tscherner, S., Kornarts, L., & Simon, J. (2020). Exkursionskonzept C1: Lernort Wiese - eine Exkursion auf die Peißnitzinsel. Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 147–160. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870,Vegetation,Globalisierung,Naturschutz,Geo-/Landschaftsökologie,Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale),
Jahrgangsstufen_TAB
1; 2; 3; 4; Primar
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Globalisierung; Naturschutz; Vegetation
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Sachsen-Anhalt; Halle (Saale)
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

919

Jahr
1999
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schwarz, R. (1999). Die Hamburger Alster - Physis und Inwertsetzung. In K. Schipull (Hrsg.), Hamburg: Stadt und hafen - Umland und Küste: 37. geographische Exkursionen (Hamburger Geographische Studien) (S. 143–163). Institut für Geographie, Universität Hamburg.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schwarz, R. (1999). Die Hamburger Alster - Physis und Inwertsetzung. In K. Schipull (Hrsg.), Hamburg: Stadt und hafen - Umland und Küste: 37. geographische Exkursionen (Hamburger Geographische Studien) (S. 143–163). Institut für Geographie, Universität Hamburg.,Gewässer,Naturschutz,Infrastruktur,Europa; Deutschland; Hamburg,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Gewässer; Naturschutz; Infrastruktur
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Hamburg
tag_GeographischerRaum

896

Jahr
2010
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil II. GW-Unterricht, 118, 57–66.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil II. GW-Unterricht, 118, 57–66.,Gebirge,Geomorphologie,Gletscher,Naturschutz,Europa; Österreich; Ötztal,
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gebirge; Geomorphologie; Gletscher; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Österreich; Ötztal
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

897

Jahr
2010
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil III. GW-Unterricht, 119, 48–57.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil III. GW-Unterricht, 119, 48–57.,Gebirge,Geomorphologie,Gletscher,Naturschutz,Europa; Österreich; Ötztal,
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gebirge; Geomorphologie; Gletscher; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Österreich; Ötztal
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

895

Jahr
2010
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil I. GW-Unterricht, 117, 42–51.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schober, A. (2010). Ex Via Alpina: Konzept und Materialien für eine viertägige Exkursion ins innere Ötztal, Teil I. GW-Unterricht, 117, 42–51.,Gebirge,Geomorphologie,Gletscher,Naturschutz,Europa; Österreich; Ötztal,
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gebirge; Geomorphologie; Gletscher; Naturschutz
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Österreich; Ötztal
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

877

Jahr
1992
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schmidt-Walther, P. (1992). Öko-Rallye: Schüler setzen sich für ein Flußtal ein. Praxis Geographie, 22(7/8), 13–16.

Sammelbegriffe
Schmidt-Walther, P. (1992). Öko-Rallye: Schüler setzen sich für ein Flußtal ein. Praxis Geographie, 22(7/8), 13–16.,Gewässer,Geo-/Landschaftsökologie,Naturschutz,k. A.,Befragungen,Bilder und Fotos
Jahrgangsstufen_TAB
7; Sek I
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Gewässer; Naturschutz; Befragungen; Bilder und Fotos
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

882

Jahr
2002
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Schmitt, T. (2002). Urwälder im Ballungsraum - Naturwaldzellen als Refugien naturnaher Waldentwicklung. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 48–49). Pomp.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Schmitt, T. (2002). Urwälder im Ballungsraum - Naturwaldzellen als Refugien naturnaher Waldentwicklung. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 48–49). Pomp.,Stadt,Stadtentwicklung,Wald,Naturschutz,Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Naturschutz; Stadt; Stadtentwicklung; Wald
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet
tag_GeographischerRaum