756
Jahr
2014
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Oehme, I. (2014). Kartieren für Menschen mit Beeinträchtigungen - Kartieren mit OpenStreetMap. Praxis Geographie, 44(4), 46–49.
tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Oehme, I. (2014). Kartieren für Menschen mit Beeinträchtigungen - Kartieren mit OpenStreetMap. Praxis Geographie, 44(4), 46–49.,Gesellschaft,Inklusion,Stadt,City,Stadtplanung,k. A.,Kartierung,App
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Gesellschaft; Inklusion; Stadt; City; Stadtplanung
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
493
Jahr
2012
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Hofmann, R., & Mehren, M. (2012). Mapping im Unterricht. Exklusion im öffentlichen Raum als fächerübergreifendes Projekt. Praxis Geographie, 42(1), 8–11.
tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Hofmann, R., & Mehren, M. (2012). Mapping im Unterricht. Exklusion im öffentlichen Raum als fächerübergreifendes Projekt. Praxis Geographie, 42(1), 8–11.,Gesellschaft,Inklusion,Gerechtigkeit,Stadtplanung,k. A.,Beobachtung,Skizzen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Gesellschaft; Inklusion; Gerechtigkeit; Stadtplanung
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
85
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe
Bloß, S., Kattanek, A., & Penzenstadler, M. (o.J.). Actionbound zu SDG 10: Weniger Ungleichheiten - Projekte und Initiativen in Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG10-Eichstaett
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bloß, S., Kattanek, A., & Penzenstadler, M. (o.J.). Actionbound zu SDG 10: Weniger Ungleichheiten - Projekte und Initiativen in Eichstätt. https://actionbound.com/bound/SDG10-Eichstaett ,Inklusion,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt,App,Actionbound,Stadtrallye
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Inklusion; Nachhaltigkeit
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Eichstätt
tag_GeographischerRaum
54
Jahr
2018
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Bergemann, A. (2018). Blinder Spaziergang. Mit verbundenen Augen Raumprobleme identifizieren. Praxis Geographie, 48(7/8), 12-13.
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Bergemann, A. (2018). Blinder Spaziergang. Mit verbundenen Augen Raumprobleme identifizieren. Praxis Geographie, 48(7/8), 12-13.,Gesellschaft,Inklusion,Raumverständnis,k. A.,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 9; Sek I
Geo-Thema_TAB
Gesellschaft; Inklusion; Raumverständnis
Geo-Raum_TABELLE
k. A.