Hemmer, M. (1999). Naturerlebnisspiele: Naturerfahrungen mit allen Sinnen. geographie heute, 20(174), 14–17.

Hartenstein, M., Hoffmann, M., Kottke, J.-G., Krieger, S., & Simon, J. (2020). Exkursionskonzept C2: Den Wald mit Kindern entdecken - eine Exkursion in die Dölauer Heide. Fachdidaktische Exkursionskonzepte für den Geographie- und Sachunterricht in der Lehrer:innenbildung im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung, fächerübergreifendem Unterricht und Umweltbildung. Hallesches Jahrbuch, 43, 161–180. https://opendata.uni-halle.de//handle/1981185920/93870

Engelhardt, W. (1981). Uwe`s Vater wird nach Greding versetzt. Subjektive Raumerfahrung und kindliche Kartenskizzen. geographie heute, 1(3), 11-14.

Engel, J. (1986). Wir reisen quer durch Niedersachsen - Könnt ihr das auch? Methoden einer Nahraumerschließung. geographie heute, 7(40), 10-12.

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Was passiert unter unseren Füßen? https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/was-passiert…

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2016). Wohnung gesucht! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wohnung-gesu…

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Alles braucht Platz! https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/alles-brauch…

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz. (Hrsg.). (2021). Die Natur im Wandel. https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/die-natur-im…

Brendel, N. (2023). Berlin - nachhaltige Stadtentwicklung in unserer Hauptstadt. Universität Potsdam. https://www.uni-potsdam.de/de/umwelt/forschung/ag-didaktik-der-geograph…

Bayer, W. (1981). Erholungsräume im Umfeld der Schule. In der Großstadt und auf dem Lande. Erkundungsgänge mit Schülern der 4. Jahrgangsstufe. Praxis Geographie, 11(2), 71-75.