71
Beyer, L. (1990). Schüler und Studenten auf gemeinsamer Kursfahrt ins Hochgebirge. Ein Projekt in Zusammenarbeit von Schule und Universität. geographie heute, 11(77), 68–69.
44
Bayer, W. (1981). Erholungsräume im Umfeld der Schule. In der Großstadt und auf dem Lande. Erkundungsgänge mit Schülern der 4. Jahrgangsstufe. Praxis Geographie, 11(2), 71-75.
17
Amend, T., & Wirth, D. (2020). Grundschule 4. Klasse: Oberammergau. In A. Seckelmann & A. Hof (Hrsg.), Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre - Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte (S. 102-104). Springer Spectrum. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-61031-2_7
19
Amend, T., & Wirth, D. (2020). Mittelschule 8. Klasse: Dresden, Elbsandsteingebirge, Lausitz. In A. Seckelmann & A. Hof (Hrsg.), Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre - Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte (S. 101-102). Springer Spectrum. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-61031-2_7
20
Andreotti, G., & Steinicke, E. (2003). Das Pustertal. Geographische Profile im Raum von Innichen und Bruneck. In E. Steinicke (Hrsg.), Europaregion Tirol Südtirol Trentino: Bd. 3. Spezialexkursionen in Südtirol (S. 34–68). Eigenverlag Universität Innsbruck.
18
Amend, T., & Wirth, D. (2020). Gymnasium 11. Jahrgansstufe: Gletscherexkursion. In A. Seckelmann & A. Hof (Hrsg.), Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre - Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte (S. 100-101). Springer Spectrum. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-61031-2_7