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317

Jahr
2018
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Fuchs, N. (2018). Verstehen, was wir sehen. Schüler entwickeln interaktive, virtuelle Exkursionen. Praxis Geographie, 48(11), 18–22.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Fuchs, N. (2018). Verstehen, was wir sehen. Schüler entwickeln interaktive, virtuelle Exkursionen. Praxis Geographie, 48(11), 18–22.,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Portugal; Lissabon,
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Stadt; Stadtentwicklung
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Portugal; Lissabon
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

319

Jahr
2022
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Fögele, J., & Schlitt, F. V. (2022). Mit einer virtuellen Exkursion mit Google Earth den Rhein von der Quelle bis zur Mündung untersuchen. geographie heute, 43(359), 44–46.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Fögele, J., & Schlitt, F. V. (2022). Mit einer virtuellen Exkursion mit Google Earth den Rhein von der Quelle bis zur Mündung untersuchen. geographie heute, 43(359), 44–46.,Gewässer,Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Hessen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Rhein,Apps,Digitale Kartendienste,Gewässeruntersuchungen
Jahrgangsstufen_TAB
7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gewässer; Apps; Digitale Kartendienste; Gewässeruntersuchungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Baden-Württemberg; Hessen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Rhein
tag_klassenstufe

315

Jahr
1985
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Fuchs, F., & Schöpke, H. (1985). Die Röhn - eine vom Vulkanismus beeinflusste Landschaft (SI). Praxis Geographie, 15(7), 17–23.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Fuchs, F., & Schöpke, H. (1985). Die Röhn - eine vom Vulkanismus beeinflusste Landschaft (SI). Praxis Geographie, 15(7), 17–23.,Geomorphologie,Landwirtschaft,Naturgefahren,Europa; Deutschland; Bayern; Rhön,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Geomorphologie; Landwirtschaft; Naturgefahren
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Bayern; Rhön
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

314

Jahr
2017
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Früh, F., & Schmalor, H. (2017). Lernen vor Ort - Alles im "Fluss"? Renaturierte und denaturierte Fließgewässerabschnitte kennenlernen. geographie heute, 38(333), 12–16.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Früh, F., & Schmalor, H. (2017). Lernen vor Ort - Alles im "Fluss"? Renaturierte und denaturierte Fließgewässerabschnitte kennenlernen. geographie heute, 38(333), 12–16.,Gewässer,Renaturierung,k. A.,Gewässeruntersuchungen
Jahrgangsstufen_TAB
7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gewässer; Renaturierung; Gewässeruntersuchungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

305

Jahr
1989
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Frank, F. (1989). Dresden-Hellerau - Die Gartenstadt in Deutschland. geographie heute, 10(68), 22–31.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Frank, F. (1989). Dresden-Hellerau - Die Gartenstadt in Deutschland. geographie heute, 10(68), 22–31.,Stadt,Vegetation,Europa; Deutschland; Sachsen; Dresden,Stadtführungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Stadt; Vegetation; Stadtführungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Sachsen; Dresden
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

307

Jahr
2017
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Franz, J. (2017). Globalisierung vor Ort. Weltweite Vernetzung von Unternehmen in der Region erkunden. geographie heute, 38(333), 26–29.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Franz, J. (2017). Globalisierung vor Ort. Weltweite Vernetzung von Unternehmen in der Region erkunden. geographie heute, 38(333), 26–29.,Globalisierung,Wirtschaft,k. A.,Betriebserkundungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Globalisierung; Wirtschaft; Betriebserkundungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

300

Jahr
2022
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Fraedrich, W. (2022). Auf den Spuren des letzten großen Massensterbens. Auf Exkursion zu der Steilküste Stevns Klint auf der dänischen Insel Sjaelland. geographie heute, 43(357), 44–47.

Sammelbegriffe
Fraedrich, W. (2022). Auf den Spuren des letzten großen Massensterbens. Auf Exkursion zu der Steilküste Stevns Klint auf der dänischen Insel Sjaelland. geographie heute, 43(357), 44–47.,Geo-/Landschaftsökologie,Geomorphologie,Küsten,Europa; Dänemark; Sjaelland; Stevns Klingt,Bilder und Fotos,Bodenuntersuchungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Geo-/Landschaftsökologie; Geomorphologie; Küsten; Bilder und Fotos; Bodenuntersuchungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Dänemark; Sjaelland; Stevns Klingt
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

301

Jahr
1992
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Fraedrich, W., & Hahne, K. (1992). Das Radwegenetz in Hamburg-Langenhorn. Eine Analyse von Gefahrenstellen vor Ort. geographie heute, 13(104), 16–21.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Fraedrich, W., & Hahne, K. (1992). Das Radwegenetz in Hamburg-Langenhorn. Eine Analyse von Gefahrenstellen vor Ort. geographie heute, 13(104), 16–21.,Verkehr,Europa; Deutschland; Hamburg,
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; 7; 8; 9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Verkehr
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Hamburg
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

304

Jahr
1993
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Frank, A., & Stein, C. (1993). Mülldeponie: Exkursionsziel und Untersuchungsobjekt. Praxis Geographie, 23(5), 20–24.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Frank, A., & Stein, C. (1993). Mülldeponie: Exkursionsziel und Untersuchungsobjekt. Praxis Geographie, 23(5), 20–24.,Abfall,Nachhaltigkeit,Europa; Deutschland; Niedersachsen; Wolfsburg,Betriebserkundungen
Jahrgangsstufen_TAB
8; 9; 10; Sek I
Geo-Thema_TAB
Abfall; Nachhaltigkeit; Betriebserkundungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Wolfsburg
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

298

Jahr
2016
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Fraedrich, W. (2016). Tourismusgebiete als Ziel von Klassenfahrten. Drei Beispiele für die Nordseeküste und die Nordseeinseln. geographie heute, 37(331), 30–35.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Fraedrich, W. (2016). Tourismusgebiete als Ziel von Klassenfahrten. Drei Beispiele für die Nordseeküste und die Nordseeinseln. geographie heute, 37(331), 30–35.,Freizeit und Tourismus,Küsten,Europa; Deutschland; Niedersachsen; Nordsee,
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Freizeit und Tourismus; Küsten
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Niedersachsen; Nordsee
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum