319
Fögele, J., & Schlitt, F. V. (2022). Mit einer virtuellen Exkursion mit Google Earth den Rhein von der Quelle bis zur Mündung untersuchen. geographie heute, 43(359), 44–46.
229
Ernst, E. (1981). Hessisches Freilichtmuseum. Unterrichtseinheiten „Haus und Hof“. Praxis Geographie, 11(9), 362-368.
138
Bürger, M. (2002). Windkraftnutzung auf der Halde - Das Beispiel Hoppenbruch in Herten. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 128-129). Pomp.
128
Busch-Geertsema, A., Prill, T., Lanzendorf, M., Nöthen, E., & Schlottmann, A. (2012). Bewegte Welt: Mobilität nachhaltig gestalten - Ideen für einen Schnupperkurs in der Wissenschaft. Praxis Geographie, 42(2), 44-45.
115
Budke, A. (2016). Nutzungskonflikte am Rhein. Eine virtuelle Exkursion zur Förderung von Argumentationskomptenzen. Praxis Geographie, 46(1), 16-19.