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678

Jahr
2015
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Mehren, R. (2015). Brennpunkt Kottbusser Tor?! – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 303–307). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Mehren, R. (2015). Brennpunkt Kottbusser Tor?! – eine fachdidaktische Exkursion. In M. Makki & R. Kleßen (Hrsg.), Exkursionsführer zum Deutschen Kongress für Geographie 2015 in Berlin: "Stadt Land Schaf(f)t – Land Schaf(f)t Stadt": Herausforderungen von Mensch-Umwelt-Beziehungen im 21. Jahrhundert (S. 303–307). Selbstverlag Humboldt-Universität zu Berlin.,Raumverständnis,Stadt,Stadtentwicklung,Wohnen,Europa; Deutschland; Berlin,Rollenspiele,Expert:innengespräche,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Raumverständnis; Stadt; Stadtentwicklung; Wohnen; Expert:innengespräche; Kartierungen; Rollenspiele
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_GeographischerRaum

669

Jahr
2018
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Matoga, A., & Franz, I. (2018). Stadtteilentwicklung in den Niederlanden. Vorbereitung und Durchführung einer Fachexkursion mit Geographiestudierenden. Geographische Rundschau, 2018(7-8), 62–63.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Matoga, A., & Franz, I. (2018). Stadtteilentwicklung in den Niederlanden. Vorbereitung und Durchführung einer Fachexkursion mit Geographiestudierenden. Geographische Rundschau, 2018(7-8), 62–63.,Gentrifizierung,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Niederlande; Amsterdam,Befragungen,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
11; 12; 13; Sek II
Geo-Thema_TAB
Gentrifizierung; Stadt; Stadtentwicklung; Befragungen; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Niederlande; Amsterdam
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

640

Jahr
1984
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Lidauer, R. (1984). Betriebserkundung eines Verbrauchermarktes. Praxis Geographie, 14(1), 28–30.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Lidauer, R. (1984). Betriebserkundung eines Verbrauchermarktes. Praxis Geographie, 14(1), 28–30.,Wirtschaft,k. A.,Betriebserkundungen,Kartierungen,Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
5; 6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Wirtschaft; Befragungen; Betriebserkundungen; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

621

Jahr
2017
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Langer, S., & Welsch, T. (2017). Multi-ethnische Stadtviertel im projektorientierten Geographieunterricht. Praxis Geographie, 47(4), 18–21.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Langer, S., & Welsch, T. (2017). Multi-ethnische Stadtviertel im projektorientierten Geographieunterricht. Praxis Geographie, 47(4), 18–21.,Migration,Stadt,Stadtentwicklung,k. A.,Kartierungen,Befragungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Migration; Stadt; Stadtentwicklung; Befragungen; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

591

Jahr
2004
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Krause, T. (2004). Digitaler Kinderstadtteilplan. Ein GIS-Projekt aus dem Schulumfeld für die Orientierungsstufe. Praxis Geographie, 34(2), 13–15.,Digitalisierung,Stadt,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
6; Sek I
Geo-Thema_TAB
Digitalisierung; Stadt; Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe

567

Jahr
2004
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Kiesewalter, E., & Lehmann, D. (2004). Perspektiven der Stadtentwicklung Berlins am Beispiel von Kreuzberg. Exkursion durch die Luisenstadt. Praxis Geographie, 34(9), 41–47.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Kiesewalter, E., & Lehmann, D. (2004). Perspektiven der Stadtentwicklung Berlins am Beispiel von Kreuzberg. Exkursion durch die Luisenstadt. Praxis Geographie, 34(9), 41–47.,Stadt,Stadtentwicklung,Europa; Deutschland; Berlin,Beobachtungen,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Stadt; Stadtentwicklung; Beobachtungen; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Berlin
tag_klassenstufe
tag_GeographischerRaum

545

Jahr
2007
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Kaminske, V. (2007). Erstellung eines "Gesteinslehrpfads" in Innenstädten. Praxis Geographie, 37(12), 59–61.

tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Kaminske, V. (2007). Erstellung eines "Gesteinslehrpfads" in Innenstädten. Praxis Geographie, 37(12), 59–61.,Geologie,Stadt,k. A.,Gesteinsbestimmungen,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geologie; Stadt; Gesteinsbestimmungen; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

550

Jahr
2020
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Kapsch, A. E. (2020). Die Vermessung der Welt im Kleinen. Ein Unterrichtspraktikum im Feldmessen. Geographische Rundschau(1/2), 65.

Sammelbegriffe
Kapsch, A. E. (2020). Die Vermessung der Welt im Kleinen. Ein Unterrichtspraktikum im Feldmessen. Geographische Rundschau(1/2), 65.,,k. A.,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

543

Jahr
1995
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe

Kaminske, V. (1995). Pflanzen, eine sensible Gesellschaft: Versuch einer Stadtortanalyse der Vegetation. Praxis Geographie, 25(2), 42–46.

tag_Methode
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Kaminske, V. (1995). Pflanzen, eine sensible Gesellschaft: Versuch einer Stadtortanalyse der Vegetation. Praxis Geographie, 25(2), 42–46.,Vegetation,k. A.,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Vegetation; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.

530

Jahr
2020
virtuell/Realraum
V
Geolocation
APA-Angabe

Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.

Sammelbegriffe
Jörges, C., & Hoogen, A. (2020). Digitales Kartieren mit GIS. Unterrichtspraktisches Beispiel für den Einsatz von QGIS im Geographieunterricht. geographie heute, 41(350), 30–34.,,k. A.,Apps,Geoinformationssysteme,Kartierungen
Jahrgangsstufen_TAB
9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II
Geo-Thema_TAB
Apps; Geoinformationssysteme; Kartierungen
Geo-Raum_TABELLE
k. A.
tag_klassenstufe