191
Jahr
2002
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Duckwitz, G. (2002). Von der Halde zum Landschaftsbauwerk - Die Haldenlandschaft Hoppenbruch-Hoheward in Herten. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 136-137). Pomp.
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Duckwitz, G. (2002). Von der Halde zum Landschaftsbauwerk - Die Haldenlandschaft Hoppenbruch-Hoheward in Herten. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 136-137). Pomp.,Bergbau,Landschaftsentwicklung,Struktur- und Funktionswandel,Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Bergbau; Landschaftsentwicklung; Struktur- und Funktionswandel
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
tag_GeographischerRaum
192
Jahr
2002
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Duckwitz, G., & Ehses, B. (2002). Der Emscher Landschaftspark nimmt Gestalt an - Neue Gärten in Oberhausen. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 148-149). Pomp.
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Duckwitz, G., & Ehses, B. (2002). Der Emscher Landschaftspark nimmt Gestalt an - Neue Gärten in Oberhausen. In G. Duckwitz & M. Hommel (Hrsg.), Vor Ort im Ruhrgebiet - Ein Geographischer Führer (S. 148-149). Pomp.,Landschaftsentwicklung,Renaturierung,Stadt,Vegetation,Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet; Oberhausen,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Landschaftsentwicklung; Renaturierung; Stadt; Vegetation
Geo-Raum_TABELLE
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Ruhrgebiet; Oberhausen
tag_GeographischerRaum
194
Jahr
1991
virtuell/Realraum
R
Geolocation
APA-Angabe
Duensing, J., & Tautfest, P. (1991). Großstadtethnographie: Was Lehrer über die außerschulischen Aktionsräume der Jugendlichen wissen sollten und wie sie es lernen können. geographie heute, 12(88), 12-14.
tag_GeographischesThema
Sammelbegriffe
Duensing, J., & Tautfest, P. (1991). Großstadtethnographie: Was Lehrer über die außerschulischen Aktionsräume der Jugendlichen wissen sollten und wie sie es lernen können. geographie heute, 12(88), 12-14.,Raumverständnis,Stadt,k. A.,
Jahrgangsstufen_TAB
k. A.
Geo-Thema_TAB
Raumverständnis; Stadt
Geo-Raum_TABELLE
k. A.