Wieczorek, U. (2006). Schüler als Meinungsforscher: Umfragen zu aktuellen Problemen der Stadtentwicklung - Arbeitsexkursionen im Rahmen von Projekten. In W. Hennings, D. Kanwischer & T. Rhode-Jüchtern (Hrsg.), Exkursionsdidaktik - innovativ!? Erweiterte Dokumentation zum HGD-Symposium 2005 in Bielefeld (S. 82–92). Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V.

Wieczorek, U. (2006). Schüler als Meinungsforscher: Umfragen zu aktuellen Problemen der Stadtentwicklung. Arbeitsexkursionen im Rahmen von Projekten. In W. Hennings,  D. Kanwischer, & T. Rhode-Jüchtern (Hrsg.), Exkursionsdidaktik - innovativ!? Erweiterte Dokumentation zum HGD - Symposium 2005 in Bielefeld (S. 82-92). Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V.

Wiegner, M., & Feulner, B. (2024). Globalisierung vor der Haustür: Mit dem Geogame spielerisch globale Aspekte im Heimatort erkunden. Praxis Geographie, 54(4), 38–42.

Wienecke, M. (2023). Mit einem Field Sketch vom Gestern zum Heute. Der zeitliche Wandel aus geographischer Perspektive. In I. Gryl & M. Kuckuck (Hrsg.), Exkursionsdidaktik. Geographische Bildung in der Grundschule (S. 93-106). Verlag Julius Klinkhardt.

Wienecke, M., Böhm, M., Kurth, M., Schällig, A., & Thüne, A.-C. (2009). Exkursionstag in Potsdam: Weltkulturerbe - Fluch oder Segen? In A. Budke & M. Wienecke (Hrsg.), Exkursionen selbst gemacht. Innovative Exkursionsmethoden für den Geographieunterricht (S. 21-78). Universität Potsdam. https://publishup.uni-potsdam.de/opus4-ubp/frontdoor/deliver/index/docI…

Wienecke, M., Dittmann, A., Schemmel, K., & Serwene, P. (2009). Exkursionstag Berlin: Raumpioniere - der neue Wert der Brache. In A. Budke & M. Wienecke (Hrsg.), Exkursionen selbst gemacht. Innovative Exkursionsmethoden für den Geographieunterricht (S. 79-119). Universität Potsdam. https://publishup.uni-potsdam.de/opus4-ubp/frontdoor/deliver/index/docI…

Wierer, J. F. (2009). Das Mangfallknie zwischen Kreuzstraße und Weyarn. In R. Darga & J. F. Wierer (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte: Bd. 27. Auf den Spuren des Inn-Chiemsee-Gletschers: Exkursionen (Bd. 27, 28-41). Friedrich Pfeil.

Wierer, J. F. (2009). Durch das Haager Land. In R. Darga & J. F. Wierer (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte: Bd. 27. Auf den Spuren des Inn-Chiemsee-Gletschers: Exkursionen (Bd. 27, 68-84). Friedrich Pfeil.

Wierer, J. F. (2009). Durch die Endmoränenlandschaft um Ebersberg. In R. Darga & J. F. Wierer (Hrsg.), Wanderungen in die Erdgeschichte: Bd. 27. Auf den Spuren des Inn-Chiemsee-Gletschers: Exkursionen (Bd. 27, 49-61). Friedrich Pfeil.

Wießner, R. (1987). Von Laim über Hadern, Fürstenried und Forstenried nach Solln - auf den Spuren der Stadterweiterung im Münchner Südwesten. In R. Geipel & G. Heinritz (Hrsg.), München - Ein sozialgeographischer Exkursionsführer (S. 447-474). Laßleben.

Wiktorin, D., Mäsgen, J., Barsch, S. & Werner, N. (2025). Im Stadtraum Zeitspuren lesen: Spuren des Mittelalters im Gesellschaftslehreunterricht entdecken, deuten und App-gestützt darstellen. Geographische Rundschau, 77(6), 14-15.

Wilhelmi, V. (2000). Experimente im Geographieunterricht. Praxis Geographie, 30(9), 4–7.

Wilhelmi, V. (2013). "Flesehenseher". Eine multiperspektivische Annäherung an ein Tourismusprojekt. Praxis Geographie, 43(4), S.52-53.

Wilhelmi, V. (2015). Warum Reisen nach Ruanda wichtig sind. Praxis Geographie, 45(4), 47–49.

Wilhelmi, V. (2021). Vom Entwicklungsland zum Entwicklerland – eine virtuelle Exkursion nach Ruanda. Ernst Klett Verlag. https://www.klett.de/alias/1141537?newsletter=news/geo/23252/artikel1