| Literaturangabe | Raum | Schlagwörter | Stufe | V/R |
|---|---|---|---|---|
Volkman, H. J. (Hrsg). (1987). Wo das Industriezeitalter begann. Ein Führer zur Industriegeographie im Augsburg. Selbstverlag des Lehrstuhls für Didaktik der Geographie an der Universität Augsburg. |
Europa; Deutschland; Bayern; Augsburg | Geschichte; Industrie | k. A. | R |
Vollmar, R. (1985). Routenvorschlag: Berlin-Mitte (Ost). Praxis Geographie, 15(9), 28-29. |
Europa; DDR; Berlin | Stadt | k. A. | R |
Vollmer, N. (2017). Eine virtuelle Reise durch die Probleme der Megacity Lima. Praxis Geographie, 47(10), 18–21. |
Nordamerika; Peru; Lima | Migration; Stadt; Stadtentwicklung | 8; 9; 10; Sek I | V |
Vollmer, N. (2018). Gesunde Stadt Kopenhagen. Nachhaltige Stadtentwicklung und Bürgerbeteiligung. Praxis Geographie, 48(6), 10–15. |
Europa; Dänemark; Kopenhagen | Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung; Apps; Karten | 8; 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Argentinien. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Südamerika; Argentinien | Landwirtschaft; Nachhaltigkeit | 7; 8; 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Chile. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Südamerika; Chile | Freizeit und Tourismus; Naturgefahren | 7; 8; 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Kanada. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Nordamerika; Kanada | Landwirtschaft | 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Kuba. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Südamerika; Kuba | Freizeit und Tourismus; Religion; Stadt; Wirtschaft; Politik | 7; 8; 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Panama. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Nordamerika; Panama | Freizeit und Tourismus; Nachhaltigkeit | 8; 9; 10; Sek I | V |
Von Reumont, F., & Budke, A. (2017). Weltweite virtuelle Exkursionen: Vietnam. Universität zu Köln. http://www.guido.uni-koeln.de/exkursionskarte/ |
Asien; Vietnam | Freizeit und Tourismus; Nachhaltigkeit; Landwirtschaft | 7; 8; 9; 10; Sek I | V |
Voshage, N. (2021). Rad, Römer, Riesling - eine Fahrradexkursion von Trier über Koblenz nach Mainz. Geographische Rundschau, 73(11), 54–55. |
Europa; Deutschland; Rheinland-Pfalz; Koblenz; Mainz; Trier | Geschichte; Expert:innengespräche | 11; 12; 13; Sek II | R |
Voß, E. (1999). Unterwegs auf Technik-Spuren: Die etwas andere Klassenfahrt. Praxis Magazin, 29(5), 44. |
Europa; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Herdecke | Digitalisierung; Energie | k. A. | R |
Wäbs, L. (2012). Mit dem GPS-Bildungsrouting den Wald digital entdecken und darstellen. Praxis Geographie, 42(10), 48–49. |
k. A. | Digitalisierung; Geo-/Landschaftsökologie; GPS | k. A. | R |
Wachter, P. (2017). Die Dokumentationsmappe - Gestaltung eines gemeinsamen Lernprodukts. Praxis Geographie, 47(7/8), 16–19. |
k. A. | Nachhaltigkeit; Stadt; Stadtentwicklung | 9; 10; 11 | R |
Wagener, J., Aufenvenne, P., & Eberth, A. (2026). Zu viele an einem Ort? Touristifizierung urbaner Räume im Fokus geographischer Exkursionen. geographie heute, 47(378), 37-47. |
k. A. | Freizeit und Tourismus; Stadt; Stadtentwicklung; Gentrifizierung; Befragungen; Beobachtungen; Bilder und Fotos; Kartierungen | 9; 10; 11; 12; 13; Sek I; Sek II | R |
Anleitung Import
Beim Öffnen der CSV-Datei in Apple Numbers wird diese automatisch erkannt und importiert.
Eine Anleitung zum Importieren der CSV-Datei in Microsoft Excel finden sie unter folgendem Link: https://geo-exkursionsportal.org/sites/default/files/2024-07/Anleitung%20zum%20Importieren%20der%20CSV.pdf